《生物化学》讲述了：21世纪是一个变幻莫测的世纪，是一个催人奋进的时代。科学技术飞速发展，知识更替日新月异。希望、困惑、机遇、挑战，随时随地都有可能出现在每一个社会成员的生活之中。抓住机遇，寻求发展，迎接挑战，适应变化的制胜法宝就是学习——依靠自己学习，终身学习。

本书是“心理治疗核心概念系列丛书”之一，全书共分6个章节，主要对治疗师自我应用的知识点作了介绍，具体内容包括工具的自我、真实可信的自我、超个人自我、培训和督导等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。

《实用医学实验动物学》一书以学生利用实验动物进行生物医学研究为出发点,系统介绍了实验动物基础知识、实验动物遗传质量控制、实验动物的微生物与寄生虫控制、实验动物饲料与营养、实验动物环境控制与管理、常用实验动物、人类疾病的动物模型、基因工程小鼠、实验动物的选择和动物实验的准备、毒理学动物实验方法、动物实验的生物安全、实验动物信息与检索等内容。《实用医学实验动物学》注重理论讲授、实验操作和技术训练三结合。

医学遗传是现代医学领域中发展迅速的前沿学科之一。它已经渗透到基础医学、预防医学临床各学科之中。在当今的医学教育中，医学遗传学已成为一门重要的医学必修课程。本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材《医学遗传学》（第2版）的配套辅导教材，内容包括各章要求、重点难点、测试题及参考答案，目的是帮助学生梳理、归纳和总结所学的知识。学生通过自学和自测，可更好地掌握医学遗传学的核心内容，但学习过程应结合主教材的相关内容，以便加强理解和记忆，保证知识结构的系统和完整。各章要求只是定位于大专层次，其他层次教学的应酌情调整，以便与各自的教学目标相匹配。本辅导教材的使用定位于医学高等专科、成人教育医科大专、成人教育医科专升本等学生，也可供医学本科学生和医学遗传学的从业者参考。

《医学遗传学》的内容编排力图做到简明易懂、易学好教。第一部分是医学遗传学基础,在原版教材修编的基础上,新增加了DNA损伤的修复、多基因病研究进展、线粒体病、生态遗传学、药物基因组学、肿瘤基因组解剖计划、医学遗传学研究新领域等章节。第二部分是医学遗传学实验,其中精选了一些涉及细胞、分子及群体等层面的医学遗传学实验。书后主要参考文献除列出了传统的参考书目外,还增加了一些生物医学网站,鼓励学生在知识的海洋里自由遨游。

《外科学学习指导》是姜保国等主编的医学高等专科学校教材《外科学》（第三版）的配套辅导教材。与主教材的纲目一致，共64章。每章又分成三个部分：第一部分为本章的重点和难点内容，学生在阅读这部分内容时应注意重点难点内容并不能完全替代教材，应在学习教材内容之后，再通过复习《外科学学习指导》的重点难点内容，抓住关键，强化所学的内容；第二部分为自测题，主要是为了检验学生所学的知识，看学生能否将学到的内容用于处理实际问题。自测题共有四种题型，分别为填空题、名词解释、选择题及简答题；第三部分是自测题的参考答案。

本书通过代表人物、年代、核心哲学来区别心理治疗流派，关注心理治疗的情绪模式。我们采用这种方式作为探索情绪的框架，本身就是心理治疗，也就是说心理治疗的不同流派反映了情绪的不同分化形式。
不同观点的复杂性既反映了情绪的复杂性，也反映了心理治疗所需努力的复杂性。如果心理治疗不兼顾这个多元性，就不能很好地理解代表人类生活的情绪和需要的多样性。
督导关系和治疗关系之间的相似过程，证明需要重视情绪。尤其当督导者与被督导者之间关系更加公开时，被督导者害怕在督导中被耻笑或暴露脆弱，督导者要有相应的协调。

《KUMAR＆CLARK临床内科学》是一本实用性很强的内科学教科书与参考书，以单卷本的形式提供了有关内科问题处理的综合性和权威性信息。经过多版本的锤炼，本书已形成KUMAR和CLARK品牌，并以内容新颖、简明扼要和图文并茂而著称。本书对医学生、临床医生、全科医生（家庭医生）和社区医生都是极好的教科书与参考书。

中医是中华文化文明的一个重要组成部分，在数千年的临床实践中积累了丰富的诊治疾病和养护患者的经验，并形成了独特的理论体系，对中华民族的繁衍昌盛作出了卓越的贡献。本课程依照中等卫生职业教育教学大纲编写，内容包括中医学的概念与发展简史、中医基础理论概述、病情观察与辨证、中医药物疗法、中医一般护理、中医内外妇儿各科病证、针灸疗法、推拿与气功疗法。临床实践中常用的中医技术操作穿插在各章节中表述。希望通过本课程的学习，学生们能对中医基本常识与针灸学有一个基本了解，并在I临床实践中尝试运用中医的独特理论与技术为患者和有健康需求的人们服务。

《基础护理学》共有二十一章。主要内容包括:绪论,护士的素质与角色,护理学的基本概念,护理程序,护理安全与防护,医院和住院环境,病人入院和出院护理,病人卧位与安全的护理,医院感染的预防与控制等。

本书由中国抗癌协会大肠癌专业委员会从事结直肠癌临床和基础研究的资深专家、教授通力合作，总结多年临床经验并结合最新国内外研究成果编撰而成。内容涉及结直肠癌临床、基础研究的诸多领域，包括流行病学、病因学、病理学、临床表现、诊断、外科治疗、化学治疗、放射治疗、中医中药治疗、综合治疗、术后复发和转移的处理、特殊类型结直肠肿瘤、肠造口的康复治疗、随访及预后因素和预防等方面。本书侧重临床诊治，力求突出规范性、实用性和实效性；特别是对多学科综合治疗及其新观点、新理论、新技术和新药物进行了详尽的阐述，内容丰富翔实，观点新颖，技术方法详尽实用。适合相关临床医务人员和基础研究工作者使用，也能为医学院校教师、研究生、进修生等提供较实用的、有价值的参考，也可作为中国抗癌协会继续教育教材。

教材建设是提高教学水平的一项重要任务。作为知识的载体,教材是学习专业知识的必备工具,亦是启迪思考的引导书。学校的领导和教师必须十分重视教材建设工作。
医学高等专科学校是为我国培养助理医师的学校,广大教师和学生希望能有一套适用这一层次医学教育的教材。过去用的医学专科教育的教材,不少是本科教材的“压缩版”,给教与学带来困难。
本书为面向全国医学专科学校,供临床医学专业用的卫生部规划教材。全书共分两部分,第一部分为系统解剖学,按运动系统、内脏学、脉管学、感觉器和神经系统,介绍人体的形态结构;第二部分为局部解剖学,按头、颈、胸、腹、盆和四肢各部,自浅而深地逐层介绍人体的形态结构及其毗邻关系。全书按照卫生部教材编审委员会的要求突出了思想性、科学性、启发性、先进性和实用性。

《护理学基础》是一门十分重要的专业基础课程，其主要介绍护理专业及专科护理的基本理论与技能。全书共分为上下两篇，上篇护理学导论部分为第1-9章，主要介绍护理的发展史、护理专业的基本概念、护理专业角色与专业素质、护士在实践中的伦理和法律意识、护患关系与沟通、人文社会学理论在护理实践中的应用、护理程序、病人的心理社会反应及护理理论与模式，理论介绍简洁、清晰，同时结合实例对有关理论进行阐述，更增加了理论的实用性。下篇基础护理学部分为第10-24章，以护理技术操作为主线，以满足患者生理、心理方面的需要为框架，内容包括各项基础护理的基本理论和基本技能。为帮助学员理解和模仿运用这些理论和技术，在相应章节除了包含有基本操作技能步骤外，同时注意运用���解说明，全书的图解特聘请专业人员进行了精心的绘制，使其更加清晰明了，更有助于学员的理解和掌握。

《PET/CT肿瘤诊断学》是PET/CT肿瘤诊断学的专著。全书分为两大部分，共十七章，66万字，图像152幅，表格49张，图文并茂。第一部分为总论，共八个章节，分别主要介绍了PET/CT成像原理、核射线与防护、探测仪器，正电子放射性药物、临床质量控制、结果判断与定量分析及PET/CT中心建立与管理；第二部分详细介绍PET/CT在肿瘤诊断、治疗决策、预后判断和临床上的应用，共九个章节。书中引用了近年来国内外学者的大量研究成果和最新文献资料及我们自己临床实践中的工作经验体会，较完整、系统地介绍了PET/CT成像的原理、条件和肿瘤临床应用，由浅入深、基础理论与实际临床应用紧密结合，重点突出PET/CT肿瘤临床应用研究及相关技术新进展，与时俱进，开拓创新。
该书不仅适用于从事影像医学与核医学和生物医学工程专业人员，同时对内科、外科、肿瘤科和放疗科等临床医师和相关领域的研究人员都有重要的参考价值，也可供研究生和科技人员参考阅读。

《传染病护理学学习指导》是与全国医学高等专科学校教材《传染病护理学》配套使用的学习指导，是由编写《传染病护理学》主教材的参编院校教师共同编写，书中以章节为单位分别编写了重点、难点，测试题及参考答案。
《传染病护理学学习指导》内容简明、扼要、实用性强，适用于护理专业专科学生、电视大学、大专层次的成人教育在学习《传染病护理学》时参照学习，也适用于进行考前复习。对教师进行教学辅导也有一定参考价值。

口腔医学是一门以研究口腔及口腔颌面部疾病的病因、病理、诊断、治疗及预防为主要内容的学科。
口腔疾病种类繁多，诊治技术繁杂。由于篇幅所限，为了让非口腔医学专业人员更多地了解口腔医学知识，《口腔科学》以疾病为主要线索编写，简要介绍了口腔最常见、最多发疾病的病因、临床表现、诊断及治疗原则，并侧重介绍了口腔疾病与全身疾病的关系及全身疾病在口腔的表征。

《预防医学》讲述了人类基因组框架图计划的顺利实施及分子生物学技术在预防医学领域的广泛应用,使预防医学遇到了前所未有的发展机遇,得以迅速发展。主要表现在以下几个方面:学科发展表现为分化与综合相结合,以各学科,包括非医学学科的交叉融合为主导方向;预防医学的研究方法随着分子生物学的进展而表现为微观与宏观的有机结合,传统的现场研究与实验室研究相结合。

内科学是临床医学中与各科联系最密切的一个学科,涉及面广,医学整体知识性强,是临床各科的基础。随着医学科学和医学教育事业的发展,有关内科学方面的基础理论研究及临床诊治都有了迅速发展,新概念、新理论、新观点、新药物、新技术、新疗法不断涌现,循证医学也在不断地把最新证据推向临床。
为了进一步适应科学技术的发展和社会大众对医疗保健需求的提高,落实以人为本的科学发展观,提高专科医学教育的质量,2007年北京大学医学出版社决定在全国范围内组织有关学校的老师编写第三版临床医学专业和第二版护理专业教材。为此,成立了教材编审委员会,以推动教材建设的改革,进一步提高其适用性。本版教材本着“理论够用,结合实践,指导自学”的原则,力求语言流畅,叙述清晰,图文并茂,利于教学。同时参考了助理医师执业资格考试的要求,使教材内容更加符合未来职业实践的要求。

《中西医结合运动创伤学》一书是作者结合中西医理论对运动创伤进行的研究结果，《中西医结合运动创伤学》一书以运动创伤学理论与运动创伤学各论为基础分为上下两篇，共二十一个章节，分别从中国运动创伤学发展筒史；运动创伤防治理念的进步；中医药防治运动创伤既是特点也是优势；运动创伤学的生物学基础等入手进行阐述。

《康复医学》是关于介绍“康复医学”的教学用书，书中内容包括康复医学总论、康复医学的理论基础、康复评定方法、康复治疗技术和常见疾病与损伤的康复。
《康复医学》理论部分和临床联系密切，尤其是将常用的康复评定和康复治疗方法作为重点叙述，为学生日后对康复医学知识的深造和实际应用打下良好基础。第五章对每一种疾病的康复分为概述、主要功能障碍、康复评定、康复治疗及康复教育五个方面加以叙述，使学生对每一种疾病从功能评定到具体的康复治疗等有一个较完整的认识。