自序：人格在上
觅渡，觅渡，渡何处?
这思考的窑洞
红毛线，蓝毛线
一座小院和一条小路
大无大有周思来
跨越百年的美丽
武侯祠：一千七百年的沉思
读韩愈
青州说寿：一个永恒的范仲淹
读柳永
把栏杆拍遍
桑氏老人
一个大党和一只小船
享受人生
最后一位戴罪的功臣
热炕
人的外美和内美
书与人的随想
追寻那遥远的美丽

自序
荔枝
椰子
西瓜和哈密瓜
两代人的樱桃
油桃
苦瓜
西红柿
蛤蜊油
窝头
栗子杂忆
忽然想起了棉花
感动于一个苹果
过年
节日
家乡的小枣
家乡的月台
姐姐在呼和浩特
小酒馆的酒味
一场恶作剧
饥饿
墙缝胡同
原谅
尊重
紫藤花开的校园
达利画展上
小吃店里
拥你入睡
座位问题
土城公园
学画小记
诗与青春
母亲节
花边饺
味道
一瓶牛奶
汽车联想
你让我又想起妈妈
第一次给妈妈写信
第一次给儿子写信
母亲的学问
面对母亲
十年生死两茫茫

自序
绿丝带
海岸金黄
彗星划过的日子
红茶馆
大约在冬季
飘零的歌手
时空多重奏
绝响
一年一度又书展
跨向新世纪
香港滑向二十一世纪
香港的魅力
性格与形象
不是马迷
告别“水上乐园”
我看香港电影
看不尽的电视节目
“做个新新香港人”
天下没有不散之筵席
经典背景的消逝
人面桃花
且战且退
走过九龙城
又到筲箕湾
在旺角上班的日子
上班族轨迹
茶餐厅印象
没有手机的生活
奔走在都市的网上
星期天下午路过跳蚤市场
母亲节快乐
走过天安门
容颜已改，歌曲不老
竹湾黄昏
白马行
大三巴牌坊
掠过赌场
澳门思绪

自序
小羊羔
火车
萨如拉
照相
歌唱
记忆
伊胡塔的候车室
继母
满特嘎
美丽的哈瓦那
月伦小友
以“吃”论英雄
斯琴的狗和格日勒的狗打架
北呀京的金山上
送行的队伍
门
摇篮
针
棉花
碗不翻
腕线
刀
蜜色黄昏
燕子
苏醒
雨
雪景
风
苴
静默草原
鬼针草
星子缀满天空
羊的样子
种子
小鱼
乡屠
烤火
蝴蝶
灌木
狼
红绿蚂蚁
鸟居
上帝的伏兵
火柴
箭杆
火棒圈
树叶欲飞
啄露而歌
珠宝
以后……
另一种时间
行走的风景
云良
古拉日松阿的歌声
腾格尔歌曲写意
宝音三

编者的话(代序)
旅途杂话
潞江坝
走夷方
干崖坝
旅途断片
蝎子寨山道中
舍资之夜
滇东旅迹
滇东小景
滇曲掇拾
边地夜记
进了天国
病中记忆
冬夜
想到漂泊
路边小店
乡亲
克钦山道中
古尔卡
克钦人之家
在昭通的时候
江底之夜
罂粟花
瘴气的谷
在茅草地
疯婆子
游荡汉
玛米
乌鸦之歌
松岭上
澜沧江边
野樱桃

序——致未来者
达·芬奇：让思想凝晶成永恒的微笑
米开朗琪罗：将人归还给他自己
伦勃朗：你的心中满涵着光
德拉克洛瓦：美的地狱
米勒：在枫丹白露的巴比仲
列维坦：树、云、草原上的小路
列宾：白夜，有一只夜莺
弗罗贝尔：忧郁的“天魔”和“牧羊神”
印象派和莫奈：更换眼睛与“心”
罗丹：“神”与“形”的争夺
卡米叶·克劳岱尔：影子
塞尚：普罗旺斯的乡巴佬
高更：芳香的土地
梵高：疯了的太阳
毕加索：二十世纪的智慧和荒谬
夏加尔：脑袋深处藏着个天使
蒙克：生命——爱与死亡循���
克利：用线条散步，漫游童话王国
八大山人：快雪时晴图
弘一法师：芳草长亭夕阳外
齐白石：深深的四合院
黄宾虹：写将浑厚华滋意
刘海粟：朝拜“存天阁”
关良：看如寻常最奇拙
林风眠：孤独的探索者

小兵：中秋节的月饼(代序)
雨滴
邵师傅，或与我有关的北大
美好的敌人
小小的知情者
地铁
为卡尔文疯狂
星光和泉水
排练
独角戏
来自沉默的伤害
关于火车的诗
月光下玉米拔节的声音
《青春期》
蓝色手指
我的朋友郭亚南(之一)
我的朋友郭亚南(之二)
芒娜
老姚
正午的荒漠
桌边的夫妇
在早春的泥泞中
给自己写信的人
奇迹
此刻
有一种颜色叫铭黄
羚子在1988
青鱼
“谁比谁活得更长……”

自序
读三峡
家山
回头几度风花
“山不在高”
孤枕梦寻
土囊吟
源头
牛渚谈兵
双城记
历史的抉择
镜子上面有文章
读经
情注河汾
童年的风景
西厢里的房客
我的第一个老师
青灯有味忆儿时
捕蟹者说
生命还乡的欣慰

2001年贵州出版企业发展专项基金资助出版:《死水》包括作者的“口供”，“收回”，“你指着太阳起誓”，“大鼓师”，“狼狈”，“你莫怨我”，“你看”，“也许(葬歌)”，“忘掉她”等诗篇。

旅游指南
人文之旅
自然之旅
风情之旅

本卷收入作者撰写的序言、书评，以及非系列性研究的文章共63篇。附录：吴雁南先生传略、吴雁南先生年谱简编、吴雁南先生论著目录编年。

本书介绍了在历史上对贵州教育作出过重大贡献的著名教师56人的生平及成就，内容包括重教必先兴师，贵州第一位教师尹珍等。

导读：思想史视野中的文学——《新青年》研究
论 文
文学改良刍议
文学革命论
我之改良文学观
我之文学改良观
文学革新申义
北京大学征集全国近世歌谣简章
建设的文学革命论
论短篇小说
人的文学
白话文的价值
思想革命
文学研究会宣言
述 学
敬告青年
青年与工具
经济学之总原则
以美育代宗教说
近世三大政治思想之变迁
女子问题
读武者小路君所作《一个青年的梦》
偶像破坏论
庶民的胜利
“作揖主义”
本志罪案之答辩书
我们现在怎样做父亲
吃人与礼教
什么是科学方法
随 感
随感录一
随感录五
随感录十三
随感录十七
随感录二五
随感录二九
随感录三0
随感录三五
随感录三六
随感录三七
随感录三八
随感录三九
随感录四一
随感录四三
随感录四六
随感录四八
随感录五0
随感录五一
随感录五五
随感录五六“来了”
随感录五七现在的屠杀者
随感录六五暴君的臣民
随感录七一调和论与旧道德
随感录七五新出版物
随感录八三解放
随感录一一七青年底误会
随感录一二一过渡与造桥
新 诗
朋友
鸽子
鸽子
人力车夫
人力车夫
相隔一层纸
月夜
除夕
除夕
丁巳除夕歌
除夕
梦
爱之神

本书包括：特异功能的春天、人体科学的幽灵、事实的迷雾、所谓气功、大师出山、谁在欺骗中国等六章。附录：“人体科学”年谱。

本书包括：什么是贫困、贫困的根源、“三农问题”与贫困、少数民族与贫困、区域差别与贫困、新经济条件下的贫困问题、贫困与社会问题、人力资本与贫困、当代的贫困理论等十一章。

本书由两部分组成：第一部分是作者于1852年在都柏林所做的一系列演讲，第二部分是10篇关于大学学科的演讲和论文。本书充分表现了西方高等教育中所遵循的精神原则和操作方法，对于正在进行重要变革的中国高等教育的理论和实践应该具有实际的借鉴作用。

本书希望沟通专家常识与大众趣味，借“读书”回顾先辈的足迹，丰富当代人的精神感受与历史意识，故关键在于“同情之理解”，而不是判断与裁定。具体的工作策略是：将书籍本身的评介与“接受史”的叙述融为一体，并掺入个人的阅读体验。假如撰写导读的专家们之“生花妙笔”能勾起大众的阅读兴趣，使“旧书”介入“新世纪”中国人的精神生活，则功莫大焉。说到底，书，并非越新越好；人，也不一定越活越精神。这才有必要不时地回顾历史——包括阅读并未完全过时的好书。