教育心理学
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卢强 / 北京出版社 / 2010年11月 / 243页 / 约重0.320KG本书主要内容包括:教育心理学概述;中小学生心理发展与教育;学习的基本理论;学习动机;学习的迁移;知识学习等。 -
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本社 / 河北人民出版社 / 2007年12月 / 455页 / 约重0.390KG教育心理学:理论与实践 -
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张公社 周喜华 / 中国人民大学出版社 / 2012年07月 / 231页 / 约重0.380KG张公社、周喜华编著的《教育心理学》以学习心理、教学心理、学生心理和教师心理为主线，吸收了当代教育心理学研究的新成果，密切联系我国高校教师教育的实际情况，突出了科学性、实用性，教材体系结构严谨，叙述方式…… -
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严肃 陈先红 / 中国科学技术大学出版社 / 2008年01月 / 315页 / 约重0.430KG锥形人才培养体系是合肥财经职业学院为走职业教育创新之路,为培养社会需求的新型人才而提出的全新人才培养理念。 这一理念是针对当前社会对人才的需求而提出的。当前社会需要什么样的人才?作为社会需要的人才,…… -
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陈琦 / 北京师范大学出版社 / 2007年03月 / 589页 / 约重0.674KG本书是《当代教育心理学》的修订版,本版根据教育心理学的学习和教学需要,在每章之前设立内容提要;每章之中突出重点概念;每章之后罗列关键术语界定与思考问题等;在全书后面还罗列了参考文献。文字上力求文字简练…… -
曹才翰 章建跃 / 北京师范大学出版社 / 2006年06月 / 346页 / 约重0.450KG书在介绍当代认知心理学的若干最新进展的基础上,从认知心理学的基本理论出发,以中学生数学学习过程为基本线索,从对学生数学学习心理的分析入手,论述了数学概念、数学原理、数学思想方法和数学技能等的学习与教学…… -
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