根据教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见,为适应现代护理对**护理人才的要求,突出护理伦理教育,培养护理人员的道德素质,在卫生部教材办公室的指导和精心组织下,我们紧紧围绕护理专业培养目标,编写了这本供高职护理学专业使用的《护理伦理学》教材。
本教材的编写坚持体现基础理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性、适应性,以专业培养目标为导向,以职业道德素质、能力培养为根本,满足学科需要、教学需要和社会需,力求体现高职、高专护理伦理教育的特色。
本教材13章,包括护理伦理理论,护理伦理规范和护理伦理活动三部分。为体现五年一贯制护理伦理教育的特点,在护理伦理理论方面,对有关护理伦理的基础理论进行了阐述,对有关护理伦理问题和争论进行了简要介绍。