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现代人力资源管理
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现代人力资源管理

  • 作者:葛元月
  • 出版社:北京理工大学出版社
  • ISBN:9787564064877
  • 出版日期:2012年08月01日
  • 页数:289
  • 定价:¥43.00
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    内容提要
    《现代人力资源管理》,本书在人力资源管理概述和工作分析的基础上,逐章阐述如何做人力资源规划,如何认识、测评人员德才素质,如何招聘员工,如何进行培训教育与潜能开发,如何科学使用员工,如何激发员工工作积极性与创造性等。本书可用管理类专业教学用书,也可供爱好人力资源管理的认识学习与参考。
    目录
    学习情境一 初识人力资源管理
    学习任务一:人力资源管理认知
    知识基础一:人力资源的内涵和特点
    知识基础二:人力资源管理的内涵
    知识基础三:人力资源管理的主要内容
    学习任务二:人力资源管理的发展
    知识基础一:人力资源管理的发展历程
    知识基础二:人力资源管理的发展趋势
    知识基础三:人力资源管理者和管理机构
    学习情境二 认识工作分析与设计
    学习任务一:工作分析准备
    知识基础一:工作分析认知
    知识基础二:工作分析的作用和信息来源
    学习任务二:选择工作分析方法
    知识基础一:观察法
    知识基础二:访谈法
    知识基础三:问卷调查法
    知识基础四:工作日志法
    知识基础五:关键事件法
    学习任务三:工作分析的具体实施
    知识基础一:工作分析的程序
    知识基础二:工作说明书的编写
    学习任务四:工作设计
    知识基础一:工作设计的概念和内容
    知识基础二:工作设计的方法及注意的问题
    学习情境三 制定人力资源规划
    学习任务一:人力资源现状调查
    知识基础一:人力资源规划的内涵
    知识基础二:人力资源现状调查的主要内容
    学习任务二:人力资源需求预测
    知识基础一:常用定性人力资源需求预测方法
    知识基础二:常用定量人力资源需求预测方法
    学习任务三:人力资源供给预测
    知识基础一:人力资源内部供给预测
    知识基础二:人力资源外部供给预测
    知识基础三:人力资源供给与需求的平衡
    学习任务四:人力资源规划的制定
    知识基础一:人力资源规划程序
    知识基础二:人力资源规划示例
    学习情境四 实践招聘与甄选
    学习任务一:员工招聘前的准备
    知识基础一:员工招聘认知
    知识基础二:员工招聘程序
    知识基础三:招聘工作中的职责分工
    学习任务二:实施员工招聘与甄选活动
    知识基础一:招聘渠道的选择和人员招募的方法
    知识基础二:对应聘者进行初步筛选
    知识基础三:面试的组织与实施
    知识基础四:心理测试
    知识基础五:情境模拟测试法
    知识基础六:做出员工录用决策
    学习任务三:评估招聘与甄选活动
    知识基础一:成本效益评估
    知识基础二:数量与质量评估
    知识基础三:信度与效度评估
    知识基础四:撰写招聘小结
    学习情境五 开展员工培训
    学习任务一:员工培训及培训需求分析
    知识基础一:员工培训认知
    知识基础二:培训需求分析的作用认知
    知识基础三:培训需求分析的内容及方法
    知识基础四:撰写培训需求分析报告
    学习任务二:员工培训计划与实施
    知识基础一:培训计划的制订
    知识基础二:培训的组织与实施
    知识基础三:培训方法的选择
    学习任务三:评估员工培训效果
    知识基础一:收集与整理培训效果的信息
    知识基础二:培训效果的跟踪与监控
    知识基础三:评估培训效果
    知识基础四:总结培训效果
    学习情境六 实施职业生涯管理
    学习任务一:学习职业理论指导管理实践
    知识基础一:职业生涯规划及管理准备
    知识基础二:职业理论认知
    学习任务二:个人特点与职业选择
    知识基础一:个性特点与职业选择
    知识基础二:气质类型与职业选择
    知识基础三:个人能力与职业选择
    知识基础四:性格特征与职业选择
    学习任务三:职业生涯管理的具体实施
    知识基础一:职业生涯规划认知
    知识基础二:实施职业生涯管理
    学习情境七 走进绩效管理
    学习任务一:绩效管理准备
    知识基础一:绩效与绩效考评认知
    知识基础二:从绩效考评到绩效管理
    学习任务二:绩效管理系统的设计
    知识基础一:设计绩效管理系统
    知识基础二:绩效管理的程序
    知识基础三:绩效管理制度
    学习任务三:绩效管理系统的运行
    知识基础一:绩效考评的类型与内容
    知识基础二:绩效反馈面谈
    学习任务四:绩效管理的考评方法
    知识基础一:行为导向性主观考评方法
    知识基础二:行为导向性客观考评方法
    知识基础三:结果导向性考评方法——目标管理法
    知识基础四:综合性考评方法叫60度考评方法
    学习情境八 体验薪酬福利管理
    学习任务一:薪酬管理准备
    知识基础一:理解薪酬的内涵与构成
    知识基础二:分析影响薪酬水平的主要因素
    知识基础三:薪酬管理认知
    学习任务二:薪酬管理操作实务
    知识基础一:薪酬管理的流程设计
    知识基础二:工作岗位评价与薪酬等级
    知识基础三:薪酬调查
    知识基础四:薪酬结构的设计
    知识基础五:薪酬等级和薪酬幅度的设定
    知识基础六:薪酬制度的制定
    学习任务三:福利管理操作实务
    知识基础一:福利认知
    知识基础二:福利制度与管理
    学习情境九 初涉劳动关系管理
    学习任务一:劳动关系认知
    知识基础一:劳动关系理解
    知识基础二:劳动法律关系理解
    知识基础三:劳动关系的调整方式
    学习任务二:劳动合同管理
    知识基础一:劳动合同认知
    知识基础二:劳动合同的订立
    知识基础三:劳动合同的履行
    知识基础四:劳动合同的管理
    学习任务三:劳动关系的协调与管理
    知识基础一:重视劳动关系协调
    知识基础二:处理劳动争议

    与描述相符

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