中小学教育科学研究方法
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内容提要
《中小学教育科学研究方法》注重教育科学研究方法的实施与管理，以专业理论教学经验为基础，面向基础教育工作者的培养；注重联系基础教育教学、课程与评价改革实际，在关注学校教育、教学、科研、管理和知识、技能、态度养成的基础上，更加重视教师的职业生存、发展技能、能力的养成，注重教师生命价值的彰显；本着对教师教育的理解和对教育理想的追求，试图突破原有相关教材或著作的框架，形成具有学科特色的知识体系，积极吸纳*新学术成果，注重相关领域学术前沿问题的思考与研究，大胆提出自己的观点，具有一定的启发性。
目录
**章 中小学教育科学研究的一般原理
**节 概述
第二节 中小学教育科学研究的类型和任务
第二章 中小学教育科学研究设计
**节 中小学教育科学研究课题确立
第二节 教育文献的查阅
第三节 中小学教育科学研究的设计
第三章 中小学教育观察研究法
**节 概述
第二节 中小学教育观察研究法的设计和实施
第三节 教育观察研究的记录
第四章 中小学教育调查研究法
**节 概述
第二节 问卷调查
第三节 访谈调查
**节 概述
第二节 中小学教育科学研究的类型和任务
第二章 中小学教育科学研究设计
**节 中小学教育科学研究课题确立
第二节 教育文献的查阅
第三节 中小学教育科学研究的设计
第三章 中小学教育观察研究法
**节 概述
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