内容更加全面,增添或修改了原书单词用法,搭配等.

本书将《大学英语·精读》的生词助记与课文导读集于一书,生词助记部分采用科学有效的星火记忆方法帮助读者巧记速记,课文导读部分锦上添花,寓学于乐。

为迎接21世纪的挑战,进一步提高大学英语教学水平,国家教育部组织有关专家对《大学英语教学大纲》进行了认真修订.新大纳对大学英语教学提出了更高的要求,不但要求培养学生的阅读能力,而且要求培养学生的听,说,写,译能力,使他们能以英语为工具交流信息,实现从"获取专业所需要的信息"到"交流信息"的飞跃.
为切实贯彻新大纲精神,我们组织有丰富教学经验的大学英语教师编写了这套"大学英语综合能力提高系列"丛书.该系列丛书包括《英语语法与词汇》,《英语阅读》,《英语写作》,《英语听力》(配磁带)四本书.其中,《英语写作》的突出特点是以英语作写的特点为纲,对大学英语写作中常见的问题进行具体分析,并对四,六级英语写作中的规律性进行了总结归纳.书便于读者参考,本书针对近年来流行的作文命题,特列范文100篇,并附译文和点评.相信读者会从中得到具体有效的启示.
该系列丛书适用于大学英语四,六级考试,也适用于研究生入学和同类程度的英语考试,亦可用做自学教材.相信广大读者定会从中得到有效的帮助.

很多学生在英语学习上花费的功夫相当多,但是成绩提高得不快甚至无效果,久而久之,就会觉得英语难学。大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力,使他们在今后的工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流……

新编日本概况

本书从进出口商的角度出发，将国际贸易结算定义为确定或监督贸易双方履约的方式，并引入结算交易成本的概念，分析了国际贸易计算方式变革的动力、选择国际贸易计算方式的依据以及国际贸易结算方式的发展方向。对国际贸易结算中常用的票据、单句和方式进行了系统的分析和研究。详细介绍了国际商会制定的与国际贸易有关的统一规则和统一惯例。同时，选择了国际商会发表的和我国外贸公司亲历的部分经典案例，以使读者学会引用国际惯例分析和抗辩可能遇到的业务纠纷。

为应对“海洋世纪”的大好形势，适应WTO的国际惯例，我们有责任、有义务以高度的使命感、责任感和紧迫感，挑起开发海洋、开拓渔业、发展水产的历史重担。抓住机遇，真抓实干，突飞猛进，加快发展，实现由传统渔业向高效渔业的转移，为“海洋世纪”增光添彩。
《海洋水产三字经》就是在这种历史条件下面世了，它是作者根据多年的实践，总结提炼的海水养殖、海洋生物病害防治、海洋捕捞、水产品加工以及食用方面的经验，编写而成。目的在于供海洋水产工作者在实际工作中借鉴。
本书集科学性、知识性、实践性、趣味性、新颖性为一体，利用三字经这种形式，简单易记，可操作性强，对海洋水产一线工人和广大青少年了解常识、增长知识，必将起到重大的推动作用。

本书分析了B股的走势，A股与B股的关系，如何把握机遇，保持冷静的心态，以及十大必须关注的问题和选股思路与长牛股分析等内容。

西方文学纲要及选读

本书的撰写目的主要有两个：一是探讨教师职后教学技能训练的基本内容、规律与模式，丰富教育科学的理论体系；二是为广大教师提高自身素质、苦练教学基本功提供科学的方法。
本书从教学的一般模式出发，分析了教学各个不同阶段所涉及的重要教学技能，并对之分别加以阐述与讨论。本书的编写，力求体现科学性、学术性、可读性、操作性的统一，不仅使教师对教学技能有一个科学的认识，而且还使他们在教学技能的自我学习与训练中有法可依、有章可循，有较高的理论指导和较强的可操作性。

本书运用美学理论的原理和方法，谋略全面而系统地阐释语文教育美学现象，揭示语文教育的美学规律，拓展语文教育的理论视野，探寻提高语文教学效率的最佳途径。

科学思想方法是人类智慧聚合的结晶。
本书寓科学思想方法的介绍于具体的化学探索事例的描述之中，充分展现了科学思想方法在化学发现、发明和创造中的重要作用，以及对科学研究、教育教学乃至学生学习的指导意义。书中，作者运用从化学史料、化学专著和众多科普读物中采集的丰富素材，以活泼的笔触、生动的事例和科学的抽象，系统阐述了化学创新中广泛应用的观察、想像、调查研究、模拟、组合、实验、推理等科学思想方法，深刻揭示了化学探索中的科学之美。
本书适合于中学化学教育工作者、高中学生和大学生，以及广大的化学爱好者阅读。

本书颇有创意，其主要特征有以下几个方面：
其一，该书定名颇有新意，目前，在我国众多的教育理论著述中《学校教育学》这样的书名，还未曾见过。作者在复杂的教育现象中，立足于学校教育现象，使阐述的问题更为集中，十分适宜师范院校的学生和在职教师学习研究。
其二，该书理论体系框架的权建富有逻辑性和创新性。该书构建了原理-目的-内容-途径-管理与研究的逻辑体系，前后连贯，成为一体。这对于摆脱传统的教育原理-教学论-德育论-学校管理的僵化体 系，是一种改革、创新。
其三，该书在内容的编排上，注意遵循全面、突出、简明、创新等原则。全面是指该书的内容全面，有利于学习者对本学科知识的全面理解和掌握。突出是指该书各章节的重点内容突出，他们在每章的开篇增设了学习指导栏目，对每章的问题按了解、识记、理解、掌握及运用分级，学习目标明确，简明是指该书对问题的论述言简意赅，尽量避免烦琐的叙述，创新是指该书吸收了当代教育科学的新成果和教育改革的新经验，如把素质教育和学校教育科学研究单独列章，把教学风格、教会学生学习、教学整体优化策略和课堂教学技能运用策略单独列节，使该书内容体现了时代特色。

《语文教育智慧论》从语文教育与文化精神、语文教育与人本观念、语文教育与个性心理、语文教育与理论建构，以及语文教学的解读智慧、设计智慧、管理智慧、审美智慧等论题切入，探讨了语文教育智慧生成与发展的特征和规律。

本书共收英语常用动词628个，分为131个同义词组。每个词条均有词义辨析、例句及译文。中文释义准确、易懂，英语例句简明、实用，便于记忆、背诵。
本书对英语学习者掌握、运用英语常用动词有一定的帮助，可供大中专学生、英语自学者、教师和翻译人员使用和参考。

语文教育从其表层的意义而言，是要教导学生准确和熟练地使用自己祖国的语言和文字。无论是从事哪种工作的人，如果缺乏这一方面应该具备的必要的能力，那就具定会在自己的工作中间，产生种种的缺失与谬误，影响自己本来应该取得的成绩。在往昔的社会实践中间，已经发生过不少令人遗憾的事例了。而想要做到准确而熟练地使用此种语言文字，除了要很好地学习语法修辞和写作理论之外，还必须进一步牢固地掌握包涵于其中的知识、思想、伦理和审美等方面的内容，否则是无法很好地完成这一项任务的。这样就必然会从更为深层的意义上面，涉及到了有关提高整个民族思想与文化素质的问题。
因此归根结底地说来，语文教育的任务是要从事于人性的升华与完美。对于这种具有根本意义的努力追求，无疑是每一位从事语文教育的同仁，都应该达到高度自觉性的境界。曹明海先生主编的这一套丛书，正是非常明确和认真地从各自有关的视角，反复地对此作出了分析和阐述，以期启迪更多的同仁都能够尽快抵达这样的境界。

本书主要分为理论探讨与教学改革实验二大部分，其中，理论部分，主要阐述了开展物理科学方法教育的意义，物理科学方法教育的基本内涵和概念等；教学改革实验部分主要介绍了分析教材中科学方法教育的基本途径与方法，如何制定物理科学方法教育的科学目标，如何开展物理科学方法教育的教学改革实验等。

行为科学是一门研究人的行为规律及人与人之间相互关系的科学。近年来，行为科学已从20世纪40年代的研究领域里人的行为的学说，发展成为研究一切社会行为的学科。在我国，随着当代教育科学和行为科学的迅速发展，二者的相互交叉、相互渗透日益频繁和深入。一门新的交叉科学——教育行为学的建立已指日可待。一门新学科的建立，不但要有先进的理论指导，更要有扎实的实践基础。《语文教育行为论》是从更具体的学科教育实践入手，通过研究和探讨语文教育行为的特征与规律，一方面为高质量的语文教育寻找科学的途径与方法，另一方面也为教育行为学的建立奠定理论和实践的基础。

《语文教育发展论》从语文教育与人的发展、语文教育与人文关怀、语文教育与个性培养、语文教育与心理发展，以及语文课程论建设、语文教学信息化优势、语文教学生活化拓展等论题切入，探讨了语文教育发展的规律与趋势。