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教学理论
共有图书数量 1618 种
  • 教师角色与教师发展新探
    叶澜 / 教育科学出版社 / 2001年10月 / 353页 / 约重0.600KG
    全书共分五部分:“导论”包括对教师职业内在价值的认识和新世纪专业形象的总体概述;“教师德性论”从追问“教师德性是什么”入手,论述了教师德性的核心构成以及养成;“教师审美论”由教师职业美的产生、表现和价……
    ¥38.00 / 旧书价:¥15.20 / 节约:¥22.80     我要购买 | 加入收藏 | 我要出售
  • 工程教育和工业培训(英文版)
    梁延德 / 大连理工大学出版社 / 2012年10月 / 544页 / 约重1.260KG
    暂无
    ¥158.00 / 旧书价:¥20.50 / 节约:¥137.50     我要购买 | 加入收藏 | 我要出售
  • 卡尔·威特的教育(修订版)
    [德]威特 / 京华出版社 / 2003年08月 / 257页 / 约重0.301KG
    天才的诞生与快乐的童年并不矛盾,天才与天赋也没有必然的关联。这本出自19世纪一个睿智乡村牧师之手的教育史上的奇书,用事实告诉我们每一个孩子都具备成为天才的潜力。你也可以将你的孩子造就成一个健康快乐的天……
    ¥19.80 / 旧书价:¥5.90 / 节约:¥13.90     我要购买 | 加入收藏 | 我要出售
  • 教学理论(课堂教学的原理策略与研究)
    施良方 崔允漷 / 华东师范大学出版社 / 1998年08月 / 443页 / 约重0.395KG
    “教学”既是一个极为普通的日常用语,又是教育科学中的一个基本概念。作为日常用语,只要约定俗成就可以了,但作为科学概念,必须要明确它的内涵与外延。然而,在教育科学中,尤其是在专门把它作为研究对象的教学理……
    ¥20.00 / 旧书价:¥8.70 / 节约:¥11.30     我要购买 | 加入收藏 | 我要出售
  • 现代教育技术实用教程
    李玉斌 / 高等教育出版社 / 2006年06月 / 272页 / 约重0.365KG
    本教程是在参考《中小学教师教育技术能力标准(试行)》的基础上,针对教师职业对教育技术的实际需求,经过系统设计和认真筛选后编写而成的,具有教学内容实用化、理论学习专题化、技能训练活动化、学习成果信息化的……
    ¥28.00 / 旧书价:¥4.20 / 节约:¥23.80     我要购买 | 加入收藏 | 我要出售
  • 新课程语文教学论
    潘新和 / 人民教育出版社 / 2005年09月 / 450页 / 约重0.430KG
    本书汇集了众多专家有益于语文课程建设的研究成果和全国各地优秀教师的成功经验,系统地阐释了:有关新课程语文教学的基本思想和方法,并探讨了关于建构主义语文教育思想、语感教育、老师素养、教材建设、教学原则和……
    ¥24.00 / 旧书价:¥6.10 / 节约:¥17.90     我要购买 | 加入收藏 | 我要出售
  • 教学设计
    徐学福 宋乃庆 / 重庆出版社 / 2008年02月 / 226页 / 约重0.400KG
    《21世纪教师教育系列教材:教学设计》编写力图体现以下特色:注意立足中小学素质教育的需要,充分体现新一轮基础教育课程改革的理念与要求;注意立足教师专业发展的需要,具有较强的现实性与时代感;注意充分借鉴……
    ¥25.00 / 旧书价:¥5.00 / 节约:¥20.00     我要购买 | 加入收藏 | 我要出售
  • 教育学原理/当代俄罗斯教育论著译丛
    (俄)弗·弗·克拉耶夫斯基 / 教育科学出版社 / 2007年03月 / 226页 / 约重0.380KG
    本书对教育学的基本概念和基本命题进行了分析哲学的诠释。通过分析 教育学的功能和科学地位、教育学中的科学主义和心理主义、教育学方法论 的内涵、教育内容的形成层次、教育学知识的特点、教育理论的质量评价……
    ¥25.00 / 旧书价:¥10.00 / 节约:¥15.00     我要购买 | 加入收藏 | 我要出售
  • 中学教育教学基本技能
    湖南省教育厅组织 / 湖南人民出版社 / 2006年09月 / 222页 / 约重0.420KG
    教育心理学是心理学与教育相结合的产物,是研究教育过程中学生的学与教师的教以及学与教的相互作用的心理特点和规律的学科。它揭示学生掌握知识和技能、发展智力和能力、形成道德品质,揭示学生的学习活动和心理发展……
    ¥22.80 / 旧书价:¥9.10 / 节约:¥13.70     我要购买 | 加入收藏 | 我要出售
  • 现代远程教育学习概论 (第二版)
    罗毅 骆雪超 / 华南理工大学出版社 / 2009年09月 / 302页 / 约重0.420KG
    本书从应用角度出发,在吸取最新远程学习方法和学习技术的基础上,结合作者十多年来开展远程教育的实践经验,以“基础、新颖、实用”为写作宗旨,以“理论与实践相结合、注重案例和操作过程、重点培养学习方法、以学……
    ¥32.00 / 旧书价:¥5.00 / 节约:¥27.00     我要购买 | 加入收藏 | 我要出售
  • 数学教育学导论
    张奠宙 / 高等教育出版社 / 2003年01月 / 244页 / 约重0.300KG
    《数学教育学导论》用新的观点阐述中小学数学教育的理论,构建了新的数学教育体系,并与正在实验的国家数学课程标准相适应。书中首先叙述了中国数学教育的国际地位和文化传统,然后根据20世纪以来数学的进展,阐述……
    ¥20.00 / 旧书价:¥6.00 / 节约:¥14.00     我要购买 | 加入收藏 | 我要出售
  • 中国教育史(修订版)
    孙培青 / 武汉理工大学出版社 / 2000年09月 / 512页 / 约重0.708KG
    本书在编写过程中,着重注意了以下几点:第一,坚持以历史唯物主义作为编写教材的指导思想,按各个社会形态的发展附段分章,把各时代各阶级的教育制度、教育思想都放在一定的社会经济、政治、文化历史条件下进行考察……
    ¥34.00 / 旧书价:¥10.20 / 节约:¥23.80     我要购买 | 加入收藏 | 我要出售
  • 现代教育技术
    薛庆文 / 科学出版社 / 2011年07月 / 284页 / 约重0.440KG
    本书以培养职业适应能力为核心目标;在课程内容的构成上要求“知行并举”,以思想性与行动性兼备的课程内容体系为依托;在课程内容体系上,适当地以面向具体领域实践的能力体系为主线,实现课程内容的重组;在课程结……
    ¥36.00 / 旧书价:¥5.40 / 节约:¥30.60     我要购买 | 加入收藏 | 我要出售
  • 教育学导论
    涂艳国 / 华中师范大学出版社 / 2011年10月 / 369页 / 约重0.460KG
    《华大博雅高校教材?教师教育系列教材:教育学导论》在编写过程中重视教育学的基础知识、基本概念和基本理论的阐述,帮助学生形成科学的教育观念。坚持以马克思主义为指导,用比较客观的事实和观点来说明教育问题、……
    ¥36.00 / 旧书价:¥10.80 / 节约:¥25.20     我要购买 | 加入收藏 | 我要出售
  • Oracle课程设计安例精编
    赵京 / 中国水利水电出版社 / 2006年03月 / 265页 / 约重0.420KG
    Oracle是目前最主流的数据库平台之一,与IBM的DB2,Microsoft的SQL Server占领了绝大部分的市场,是大型数据库系统的首选产品。其性能卓越,久经考验。本书以实例为依托,从易向难,……
    ¥34.00 / 旧书价:¥5.00 / 节约:¥29.00     我要购买 | 加入收藏 | 我要出售
  • 新中国教育实验改革
    张荣伟 / 天津教育出版社 / 2010年04月 / 342页 / 约重0.530KG
    本书将新中国60年来的教育实验改革大致划分为“学科实验改革”“教学实验改革”“单项实验改革”和“综合实验改革”四种基本类型,梳理、概括、反思新中国教育实验改革的核心思想与基本模式,全景式地勾画新中国教……
    ¥40.00 / 旧书价:¥14.00 / 节约:¥26.00     我要购买 | 加入收藏 | 我要出售
  • 基础教育改革论纲
    张天雪 / 重庆大学出版社 / 2008年10月 / 251页 / 约重0.362KG
    《基础教育改革论纲》主要针对“基础教育改革研究”这门课程目前实效性较差的原因——知识体系的不稳定,对基础教育改革问题进行了板块式设计,同时对相关板块进行了范畴提炼,从而建立起基于问题的“基础教育改革研……
    ¥35.00 / 旧书价:¥14.00 / 节约:¥21.00     我要购买 | 加入收藏 | 我要出售
  • 学习理论:教育的视角(第三版)
    (美)申克 韦小满等 / 江苏教育出版社 / 2003年01月 / 528页 / 约重0.740KG
    学习领域永远词汇着活力和挑战。 这本教科书是1996年出版的《学习理论》的修订本。同第二版相比,新增了若干内容。除主要介绍学习的概念,原理和研究成果,以及这些概念,原理在真实的教学情境中实际应用的……
    ¥59.00 / 旧书价:¥23.60 / 节约:¥35.40     我要购买 | 加入收藏 | 我要出售
  • 阳光教育对话录
    周洪宇 邹伦海 / 华中科技大学出版社 / 2007年07月 / 274页 / 约重0.430KG
    重少数、轻多数,重智育、轻德育,重知识、轻能力,重结果、轻过程,是当前我国中小学教育存在的严重弊端,与此相伴的是教育观念落后,教育方式单一,教学内容繁杂,师生关系不够和谐。为了扭转这种窘况,改变中国基……
    ¥29.80 / 旧书价:¥11.90 / 节约:¥17.90     我要购买 | 加入收藏 | 我要出售
  • 班主任工作漫谈(修订本)
    魏书生 / 文化艺术出版社 / 2011年05月 / 323页 / 约重0.430KG
    《班主任工作漫谈(修订本)》内容简介:30年前,中国教育界的传奇人物魏书生以严整、科学、极具前瞻性的教育理念,新颖的互动教学方式,学生自主学习的教育方式,民主科学的管理指导思想,引领了新一轮教育改革的……
    ¥32.00 / 旧书价:¥10.40 / 节约:¥21.60     我要购买 | 加入收藏 | 我要出售