舞蹈
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贾安林 金浩 / 上海音乐出版社 / 2004年09月 / 442页 / 约重0.800KG舞蹈是人类最早创造的无声的符号语言系统,在人之初的各种生活中,行使着传达、叙事、表意以及自我表现的种种功能,以求与自然界沟通,与神灵沟通,与他人沟通。人以自我为中心,表达他在自然界发现的意义,表现他的…… -
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熊家泰 / 上海音乐出版社 / 2004年09月 / 324页 / 约重0.610KG《中国古典舞基本训练教材与教法》是一本系统的专业性教材。本书以年级教学为主线,教材相对稳定、规范、训练目的性强,有利于青年教师检索,具有很强的操作性。 本教材是为中等专业艺术学校舞蹈专业编写,既可…… -
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李嘉评 卢青生 / 西南师范大学出版社 / 2010年04月 / 240页 / 约重0.440KG《21世纪音乐教育丛书:少儿歌舞游戏新编(第2版)》内容丰富，收入的作品动作设计简朴新颖，易教易学，可演性强，可作为青年父母和广大教育工作者的家庭藏书或工具用书。 -
姜桂萍 / 广西师范大学出版社 / 2000年07月 / 308页 / 约重0.295KG为了全面落实国家教育部颁发的全国普通高等学校体育教育专业学科课程方案,受国家教育部体育卫生与艺术教育司的委托,我社组织全国体育教育界的专家、学者编写了这套教材。教材遵循体育教育发展的规律,构建体现素质…… -
田应娟 / 云南教育出版社 / 2011年04月 / 151页 / 约重0.340KG本书除介绍体育舞蹈的基础知识外,主要侧重于说明拉丁舞的音乐、风格、舞姿、舞步特征、基本舞步、基础技术、五种舞的基本技术及介绍独具校园特色的校园恰恰恰、校园牛仔舞、校园萨尔萨。 -
陈康荣 / 浙江大学出版社 / 2006年01月 / 220页 / 约重0.270KG通过循序渐进的舞蹈学习,掌握一定的舞蹈素材和正确规范的教学方法,提高舞蹈的鉴赏能力,认识和理解舞蹈的运动特性,科学、安全地指导幼儿的舞蹈活动。而不是强调舞蹈技术技巧与专业舞蹈教育进行比较,或者说照搬硬…… -
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孙光言 / 人民音乐出版社 / 2003年11月 / 151页 / 约重0.400KG《中国舞等级考试教材》，是将中国舞蹈的知识性、训练性和娱乐性结合起来，力求符合幼儿、儿童、少年和青年的心理和生理特征，强调舞蹈训练的科学性、系统性、全面性以及舞蹈风格的民族特色，在促进幼儿、儿童、少年……
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