《医学影像学》第6版是在“十五”**级规划教材并荣获全国医药**教材奖的第5版基础上修订的。修订原则是以《中国医学教育改革和发展纲要》与《全国普通高等教育教材建设的意见》为指导。力图反映新世纪教学内容和课程改革的成果;定位于五年制临床专业,用于培养通科医生,而不是培养医学影像专科医生;遵循教材“三基”、 “五性”和“三特定”的编写原则要求.并充分考虑多所院校使用本教材第5版的反馈意见与建议。
基于上述的原则要求,在《医学影像学》第6版中进行了如下修订:
对框架进行了调整,第6版分为影像诊断学和介入放射学两篇,以表示二者的差别和提高对介入放射学特点及临床重要地位的认识。
在影像诊断学一篇中,将第5版的前五篇改为第6舨的九章。**章为成像技术与临床应用(即第5版的总论),变动较大,删减较多。**简化四种成像技术的成像原理与设备及检查方法的叙述。对图像解读与影像诊断思维的内容亦进行了修改,目的是使学生掌握图像的观察和分析方法及影像诊断原则。第二章至第九章分别叙述不同系统的影像诊断。其中,循环系统删减了在实际诊断工作中不占主要地位的X线诊断内容。乳腺独立成章,以体现对乳腺疾病,特别

绪论
**篇 影像诊断学
**章 成像技术与临床应用
**节 X线成像
一、X线成像基本原理与设备
二、X线图像特点
三、X线检查技术
四、X线图像的解读
五、X线诊断的临床应用
第二节 计算机体层成像
���、CT成像基本原理与设备
二、CT图像特点
三、CT检查技术
四、CT图像的解读
五、CT诊断的临床应用
第三节 超声成像
一、超声成像基本原理与设备
二、超声图像特点
三、超声检查技术
四、超声图像的解读
五、超声诊断的临床应用
第四节 磁共振成像
一、MRl成像基本原理与设备
二、MRl图像特点
三、MRl检查技术
四、MRl图像的解读
五、MRl诊断的临床应用
第五节 图像解读与影像诊断思维,
一、图像解读的内容
二、影像诊断思维
第六节 图像存档和传输系统与信息放射学
一、图像存档和传输系统
二、信息放射学
第二章 骨骼与肌肉系统
**节 骨与软组织
一、检查技术
二、正常影像表现
三、基本病变表现
四、疾病诊断
五、各种影像检查的比较与优选
第二节 关节
一、检查技术
二、正常影像表现
三、基本病变表现
四、疾病诊断
五、各种影像检查的比较和优选
第三章 呼吸系统
**节 检查技术
一、X线检查
二、CT检查
三、MRl检查
四、超声检查
第二节 正常影像表现
一、X线检查
二、CT检查
三、MRl检查
第三节 基本病变表现
一、肺部病变
二、胸膜病变
三、纵隔改变
第四节 疾病诊断
一、支气管扩张症
二、肺炎
三、肺脓肿
四、肺结核
五、肺**
六、纵隔原发**和瘤样病变
第五节 各种影像检查的比较与优选
一、胸部影像检查的比较
二、胸部影像检查的优选
第四章 循环系统
第五章 消化系统
第六章 泌尿与生殖系统
第七章 乳腺
第八章 **神经系统
第九章 头颈部
第十章 儿科影像学
第二篇 介入放射学
第十一章 血管介入技术
第十二章 非血介入技术
英中文名词对照索引
中英文名词对照索引
参考文献