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内容提要
本书内容涉及创造教育的方方面面。具体包括: 儿童创造意向的发展与教育, 儿童创造性思维的发展与教育, 儿童创造行为的发展与教育, 儿童创造人格的发展与教育, 创造性教学的核心理念、实践路径与条件分析, 创造性学习的主要特征与模式建构, 活动课程的儿童创造教育资源开发与
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