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内容提要
遵照全国高等医药教材建设研究会规划教材的编写精神和要求,《生理学》在强调基本理论知识、基本思维方法和基本实践技能,体现思想性、科学性、先进性、启发性和实用性外,更注意到医药学成人学历教育的特点,即非零起点性、学历需求性、职业需求性、模式多样性。教材体现了医学教学模式的转变,强调整体优化,既在编写内容上有一定的缩减,避免不必要的重复,又防止重要内容的遗漏,使教材内容服务于专业的培养目标。本书由杜友爱编著。 生理学(第三版/成教专科临床)_杜友爱 主编_人民卫生出版社_
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