实用英语教育学(第二版)
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内容提要
本书主要内容简介:新中国成立六十余年以来,我国英语教育和教学经历了曲折动荡和跨越发展的阶段,走到**,我们可以自豪地说,中国已成为一个英语教育大国。然而,回顾历史我们必须承认,我们走过的道路很不平坦,成功和失败,经验和教训兼而有之。改革开放以来,英语教育发展突飞猛进。决定外语教育发展的因素很多,有外语生态环境、课程、教材、方法、教师、评价、科研等,其中,教师起着关键的作用,因此,教师教育非常重要。各类师范院校是培养教师的摇篮,承担了教师职前教育的任务。《实用英语教育学》是高等师范院校英语教育专业采用的教材,此书的出版对我国英语教
目录
**编 总纲篇
**章 绪论
**节 外语教育学概述
第二节 外语教育学理论总模式
第三节 外语教育学与相关学科的关系
第四节 学习与研究外语教育学的意义和途径
第二章 外语学习论
**节 母语习得与外语学习
第二节 外语学习的本质
第三节 影响外语学习的个体特征
第四节 外语学习的对象
第五节 外语学习的过程
第六节 外语学习的策略
第七节 外语学习的原则
第八节 外语学习的误区
**章 绪论
**节 外语教育学概述
第二节 外语教育学理论总模式
第三节 外语教育学与相关学科的关系
第四节 学习与研究外语教育学的意义和途径
第二章 外语学习论
**节 母语习得与外语学习
第二节 外语学习的本质
第三节 影响外语学习的个体特征
第四节 外语学习的对象
第五节 外语学习的过程
第六节 外语学习的策略
第七节 外语学习的原则
第八节 外语学习的误区
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