《》主要内容包括:现代教育技术的基本概念、研究范畴、发展历程,现代教育技术与教育改革的关系;现代教育技术热点,包括教育信息化、数字化学习资源、信息化教学设计、信息技术与课程整合、现代远程教育;现代教育技术的理论基础,包括学与教的理论、教育传播理论、系统科学理论;现代教学媒体,包括多媒体教壹、多媒体机房、现代教学媒体的基本观点及应用问题;计算机辅助教学的基本概念,以及网络协作学习、网络探究学习基础;教学设计的基本原理;多媒体课件的设计与评价;多媒体素材的采集与制作;多媒体课件制作软件基础。全书由汪崇渝、梁兴连统稿完成。

第1章 现代教育技术概述 1.1 现代教育技术的基本概念 1.2 现代教育技术的研究范畴 1.3 现代教育技术的发展历程 1.4 现代教育技术与教育改革 1.5 学习现代教育技术的目的、意义和方法 第2章 现代教育技术的热点 2.1 教育信息化 2.2 数字化学习资源 2.3 信息化教学设计 2.4 信息技术与课程整合 2.5 现代远程教育 第3章 现代教育技术的理论基础 3.1 学习理论与现代教育技术 3.2 传播理论与现代教育技术 3.3 系统科学与现代教育技术 3.4 现代教育技术的哲学思考 第4章 现代教学媒体 4.1 现代教学媒体概述 4.2 多媒体教室 4.3 多媒体机房 4.4 现代教学媒体的应�� 第5章 计算机辅助教学技术 5.1 计算机辅助教学概述 5.2 计算机辅助教学的基本模式 5.3 网络协作学习 5.4 网络探究学习 第6章 教学设计的基本原理 6.1 教学设计概述 6.2 教学设计的基本过程 第7章 多媒体课件的设计与评价 7.1 多媒体课件的基本概念 7.2 多媒体课件的类型划分 7.3 多媒体课件的结构划分 7.4 多媒体课件的表现语言 7.5 多媒体课件的设计原理 7.6 多媒体课件的设计流程 7.7 多媒体课件的开发工具 7.8 多媒体课件的评价原则 第8章 多媒体素材的采集与处理 8.1 文本素材的采集及制作 8.2 图像素材的采集和处理 8.3 音频素材的采集和制作 8.4 动画素材的采集和制作 8.5 视频素材的采集和处理 第9章 多媒体课件制作 9.1 powerpoint概述 9.2 powerpoint基本操作 9.3 powerpoint多媒体课件案例 第10章 多媒体课件制作ⅱ 10.1 authorware概述及案例 10.2 flash概述及案例 10.3 dreamweaver概述及案例 附录:中小学教师教育技术能力标准(试行) 主要参考文献