为全面贯彻落实**教育振兴行动计划,我们在省教育厅领导的指导下,联合全省二十多所高校的教授、专家们就秘书专业的教学改革、教材建设展开了多次热烈而充分的讨论,大家一致认为,高校秘书专业教学应增强高校人才培养与经济社会发展的贴近度和融入度,进一步深化人才培养模式、课程体系、教学内容和教学方法的改革,提高教学质量,吸收国际国内秘书专业的*新理论成果,面向学生、面向市场,逐步建立起富有前瞻性的素质教育与创新教育相结合的教学模式,着力打造出定位准确、严谨度高、特色鲜明的文秘教材的品牌。 为配合省委省政府科教兴皖和人才强省战略暨省教育厅进一步加强高等学校教学基本建设的需要,我们遴选了全省秘书专业14门课程,组织富有教学经验和较高学术水平的教授、副教授担任每本书的主编、副主编,编写出版这套教材。力图为建设省级及**级精品课程,提供优质教学资源,为促使全省秘书专业教育教学步入规范化、科学化轨道,培养一批具有较高专业技术水平的学科带头人,**秘书专业教学进入国内先进行列贡献一份力量。 这套教材的编写以《秘书**职业标准》和教育部秘书专业要求为指南,突出针对性、系统性、技能性、实用性、创新性。

绪论上编 写作基本能力训练 **章 观察与感受 **节 观察能力 第二节 感受能力 第二章 想象与联想 **节 想象能力 第二节 联想能力 第三章 思维与素养 **节 思维能力 第二节 作者素养 第四章 选材与位置 **节 材料的选择和使用 第二节 主题的提炼和要求 第五章 运思与结构 **节 运思 第二节 结构 第六章 选词与炼句 **节 选词炼句的意义和要求 第二节 句子的锤炼和运用 第七章 表达方式 **节 叙述的人称与方法 第二节 描写的类别与方法 第三节 抒情的方式与要求 第四节 议论的要素与方法 第五节 说明的分类与方法 第八章 写作技法 **节 传统技巧 第二节 现代技巧 第三节 辩证技巧下编 文体写作训练 第九章 新闻写作 **节 消息 第二节 通讯 第三节 报告文学 第十章 文学写作 …… 第十一章 理论类文体写作 第十二章 应用文体写作 第十三章 征政公文 后记