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幼儿歌曲创编(第二版)(复旦卓越·全国学前教育专业系列)
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幼儿歌曲创编(第二版)(复旦卓越·全国学前教育专业系列)

  • 作者:马成 王炳文
  • 出版社:复旦大学出版社
  • ISBN:9787309077278
  • 出版日期:2011年02月01日
  • 页数:140
  • 定价:¥20.00
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    内容提要
    本教材系统地讲解了幼儿歌曲词曲的特点、幼儿歌曲的表现要素、幼儿歌曲主题的创作及发展手法、幼儿歌曲的前奏与间奏及尾声的写作,并注重体现幼儿歌曲创作的共性规律。教材内容新颖、结构清晰,由浅入深、完整详尽。每个章节附有大量的课后习题,供学生思考和练习,具有浓郁的幼教特色。本书可供各类学前教育专业师生作为教材使用,也是幼儿音乐教师学习歌曲写作的必修课教材。
    目录
    **章 幼儿歌曲的特点
    **节 幼儿歌曲歌词的特点
    一、主题单一
    二、内?丰富
    三、语言易懂
    四、拟声拟人
    五、**人称
    六、结构工整
    第二节 幼儿歌曲旋律的特点
    一、音域较窄
    二、篇幅短小
    三、节 奏简单
    四、级进为主
    五、重复多见
    六、曲调朴实
    第二章 幼儿歌曲的题材、体裁和演唱形式
    **节 幼儿歌曲的题材
    一、表现动物、植物
    二、表现自然、科学
    三、��现游戏活动
    四、表现日常生活
    五、表现内心世界
    六、表现道德品质
    ?二节 幼儿歌曲的体裁
    一、抒情歌曲
    二、进行曲
    三、表演歌曲
    四、摇篮曲
    五、叙事歌曲
    六、游戏歌曲
    七、谜语歌曲
    八、民间童谣
    九、幼儿练声曲
    第三节 幼儿歌曲的演唱形式
    一、独唱
    二、齐唱
    三、合唱
    四、对唱
    五、领唱
    第三章 音乐的表现要素与音乐形象
    **节 表现要素
    一、旋律
    二、节 奏
    三、节 拍
    四、调式
    第二节 幼儿歌曲?音乐形象
    一、欢快活泼
    二、优美抒情
    三、雄壮有力
    四、安静甜美
    第三节 表现要素与音乐形象
    一、欢快活泼的音乐形象
    二、优美抒情的音乐形象
    三、雄壮有力的音乐形象
    四、安静甜美的音乐形象
    第四章 幼儿歌曲音乐主题的写作
    **节 什么是音乐主题
    第二节 捕捉歌词的节 术形象
    一、选择歌词
    二、捕捉歌词的艺术形象
    第三节 音乐主题的创作步骤
    一、关于主题的音调
    二、关于主题的节?奏
    三、音乐主题的开始
    四、关于定调 第五章 音乐主题的发展 第六章 幼儿歌曲的曲式结构 第七章 前奏、间奏和尾声的写作 第八章 创作提示和歌曲修改

    与描述相符

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