本教材力求用马克思主义作指导,以中国公共管理教育实践为依托,借鉴国外公共伦理的研究成果。全书内容包括:公共伦理观,公共伦理思想的历史发展,公共伦理的基本原则,公共伦理的层次、规范和范畴,公共行为的伦理选择,公共管理者的道德人格塑造,公共伦理的制度建设等。为了适应启发式、互动性教学需要,每章都附有较新的案例和阅读材料,并列出课堂讨论题和复习思考题。
本书可作为公共管理专业本科生、专科生的教材,也可作为相关专业函授班、培训班学员的教材和参考书。

**章 概论
**节 公共伦理学的理论前提——管理与伦理的内在统一性
一、管理是人类重要的活动方式
二、伦理是关于道德规律的科学
三、管理与伦理的内在统一性
第二节 公共伦理学的研究对象及其知识借鉴
一、公共伦理学的研究对象
二、公共伦理学的基本内容
三、公共伦理学的知识借鉴
第三节 公共伦理学的理论基础、主要特点及研究方法
一、公共伦理学的理论基础
二、公共伦理学的主要特点
三、公共伦理学的主要研究方法
案例与阅读材料
课堂讨论题
复习思考题
第二章 公共伦理思想的历史发展
**节 中国传统公共伦理的思想与实践
一、中国古代公共伦理的思想与实践
二、中国近代公共伦理的启蒙
三、新中国成立初期公共伦理思想与实践的发展
第二节 国外公共伦理的思想与实践
一、英国公共伦理的思想与实践
二、美国公共伦理的思想与实践
三、新加坡公共伦理的思想与实践
四、日本公共伦理的思想与实践
五、泰国公共伦理的发展
第三节 我国公共伦理的现状
一、改革开放30年以来的主要成绩
二、当前存在的主要问题
案例与阅读材料
课堂讨论题
复习思考题
第三章 公共伦理的基本原则
**节 民主原则——公共伦理的首要原则
一、民主的含义
二、民主原则的客观基础及功能
三、民主原则的公共伦理要求
四、建设中国特色社会主义的民主政治
第二节 公正原则——公共伦理的价值标准
一、公正的含义
二、公正的基础与条件
三、社会公平原则
第三节 效率原则——公共伦理的时代要求
一、效率的含义
二、效率与公平
第四节 功利原则——公共伦理的人性选择
一、功利的含义
二、功利原则的作用
三、正确划清两种功利主义的界线
第五节 和谐原则一公共伦理的重要特征
一、和谐的含义
二、和谐是公共伦理的重要特征
三、贯彻和谐原则的途径
案例与阅读材料
课堂讨论题
复习思考题
第四章 公共伦理的层次、规范与范畴
**节 公共伦理的层次结构
……
第五章 公共行为的伦理选择
第六章 公共管理者的道德人格塑造
第七章 公共伦理的制度建设
附录一 中国共产党内监督条例(试行)
附录二 中国共产党纪律处分条例
参考文献