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心理学基础
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心理学基础

  • 作者:全国十二所重点师范大学联合编写
  • 出版社:教育科学出版社
  • ISBN:9787504123039
  • 出版日期:2002年07月01日
  • 页数:353
  • 定价:¥26.00
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    内容提要
    《心理学基础》由全国十二所**师范大学联合编写,现已被确定为普通高等教育“十五”**级规划教材,而且是惟一一本心理学公共课教材。全书共12章,即现代心理学的研究与发展、脑与心理、行为动力、认知过程、情绪、智力与创造力、人格、个体心理发展、学习心理、教学心理、人际交往心理和学校心理健康与辅导。本书每一章均采用了全面的编写体例,如[内容摘要]、[学习目标]、[关键词]、[主要结论与启示]、[学习评价]、[学术动态]和[参考文献],力图符合学生的学习规律和教师的教学规律。本书结构合理,内容充分反映时代特点及国外同类教材之优点,突出教材的科学性和研究性,反映理论的应用性、实用性和趣味性,注重提升心理学学科的公众形象。本书不仅可以作为高等师范院校学生的公共课教材,也可以作为各级各类教育学院、教师进修学校接受继续教育的中小学教师,以及接受研究生课程班、心理学函授班培训的学员的教材。
    目录
    **章 现代心理学的研究与发展
    **节 心理与心理学
    第二节 心理学的源流
    第三节 心理学的研究
    第二章 脑与心理
    **节 周围神经系统与心理
    第二节 脑的结构与功能
    第三节 脑与心理活动
    第四节 脑功能开发
    第三章 行为动力
    **节 需要
    第二节 动机
    第三节 动机理论
    第四章 认知过程
    **节 认知过程概述
    第二节 感知觉
    第三节 记忆
    第四节 思维
    第五章 情绪
    **节 情绪与认知
    第二节 情绪与行为
    第三节 情绪与调控
    第六章 智力与创造力
    **节 智力及其理论
    第二节 智力测验
    第三节 智力开发
    第四节 创造力的培养
    第七章 人格
    **节 人格及其结构
    第二节 人格的形成
    第三节 健全人格及其培养
    第四节 人格测验
    第八章 个体心理发展
    **节 心理的发展及其主要观点
    第二节 认知和语言的发展
    第三节 情绪和社会性的发展
    第四节 影响心理发展的遗传与环境因素
    第九章 学习心理
    **节 学习与学习理论
    第二节 学习迁移
    第三节 学习策略
    第四节 学习风格
    第十章 教学心理
    **节 教学设计的心理学基础
    第二节 教学策略的心理学研究
    第三节 教师心理
    第四节 课堂心理气氛
    第十一章 人际交往心理
    **节 人际沟通
    第二节 人际认知
    第三节 人际关系
    第四节 人际互动
    第十二章 学校心理健康与辅导
    **节 心理健康的含义
    第二节 学校心理辅导
    第三节 学生常见的心理问题与辅导

    ……

    与描述相符

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