行为医学是研究人类健康与疾病相关行为的学科,它把与健康、疾病有关的行为科学技术和生物医学技术整合起来,应用于疾病的预防、诊断、**和康复。作为一个学科,行为医学的诞生只有四十年;然而,它的发展却与科学的步伐俱进,已有“四十不惑”的风范。此套专门为高等医学院校精神卫生系本科生编制的教材,当然就义不容辞地要把行为医学的教育纳入其中了。
全书十五章约30万字。**至三章为总论部分,**章简要介绍了行为医学的历史发展与大体框架,人类行为的基本特征与行为障碍的分类,特别介绍了行为医学研究中的知情同意,这是一个在我国需要引起高度重视的问题。第二章分别为人类行为的生物学基础、心理学基础与社会学基础,试图从微观到宏观来探索人类行为的发生机制。第三章介绍的行为医学常用评估方法,是我们在工作中非常有用的手段。行为医学非常重视健康危险因素的研究,而应激是行为医学**关注的健康危险因素。因此,第四章到第七章从精神应激的致病机制,到应激所致的精神障碍,到与应激相关的神经症,*后到与应激相关的功能性疾病和躯体疾病(心身疾病),试图逐步深入地从精神到躯体变化、从功能到结构变化来全面介绍精神应激对健康的损害。当然