**编 绪论
**章 心理学研究方法的特点与发展
第二节 心理学研究方法的发展
一、早期心理学研究方法
19世纪初以前的一个相当长的时期里,由于经验自然科学还没有发展到能够解释自然现象及其内在联系的阶段,因此只能依靠哲学的抽象思辨方法来研究心理现象,从哲学上对心理现象进行一般性的描述和推论。这个时期所作的分析和描述,还不足以称之为心理学科学研究。由于生产和科学技术的发展,实验方法和定量研究方法在各个科学领域中迅速推广,以1879年冯特在德国莱比锡建立世界上**个心理实验室为标志,心理学发展成为一门独立的科学,心理学科学方法也得到新的发展。费希纳(Fechner,G.T.)等进行了独立的心理学实验,提出了心理物理法(1860),揭示了客观刺激量和主观感觉量之间的函数关系;艾宾浩斯(Ebbinghaus,H.)运用实验方法和无意义音节,测定了记忆和遗忘之间的数量关系,提出了**的遗忘曲线(1885);比纳(Binet,A.)和西蒙(Simon,T.)运用测验方法,编制了**个智力量表(1905)等等,都是心理学科学方法的成果。
19世纪末、20世纪初,心理学在发展中形成了许多学派,人们也把这个时期称为“学派时期”。各学派采用了不同的研究程序和方法。这个时期的心理学研究,集中于通过经验控制、从外部验证来确定因果关系,即研究者运用过去的经验来控制背景变量。各学派以不同的研究方法,研究不同的领域,提出了各自的理论。有关心理现象的经验研究,强调能够观察和测量的感觉过程。构造主义心理学派的代表人物冯特,主张用客观的方法去研究心理问题。他利用不同的方法研究感觉运动过程和认知心理活动,并提出了统觉的概念来描述观察者选择与构造其意识体验的注意“焦点”。……