进入21世纪以后,我国在社会进步、**富强、人民生活水平不断提高,人民群众对生命质量迫切追求的形势下,康复医学事业及康复医学教育事业全面发展的时代已经到来。康复**专业作为康复医学教育的重要组成部分,已经在我国快速发展。根据康复**专业本科教育、教学的需求,我们编写了《人体发育学》教材。
人体发育学与儿科学、儿童保健学、儿童精神医学、老年医学、组织胚胎学等多门学科既具有一定的交叉、重叠,又具有本质的区别。人体发育学是一门全面、综合地研究人生全过程中所涉及的生物、心理和社会等各种相关要素及其发展变化规律的学科,是康复**专业及相关专业学生的必修课。本教材系统介绍了人体发生、发育、成熟及衰退这一生命过程中各个阶段的生理功能、心理功能、社会功能特征及其变化规律。全书共十章,**阐述了婴幼儿期粗大运动、精细运动、言语、认知功能及情绪情感发育特征、影响因素、异常发育和发育评定。此外,还全面介绍了胎儿期、学龄前期、学龄期、青春期以及成人期的生理功能、心理功能、社会功能特征、影响因素、异常发育或疾病以及发育维护。本册教材力求做到基本概念和论述清晰,语言简练,图文并茂,易于理解和学习,各���节撰写的