本书是小学生课外必读国学启蒙卷的《菜根谭》分册，书中收录了明代学者洪自成所著的《菜根谭》全文。书中除原文外，还配有详尽的注释、解释及汉语拼音等等。

本书内容全面，图文并茂，通俗易懂，融知识性、趣味性为一体。小朋友通过对这些作品的阅读，即能开拓视野，提高阅读写作及鉴赏能力，又能于潜移默化中接受古典文化的熏陶。

本书是小学生课外必读国学启蒙卷的《唐诗300首》分册。书中收录了五言绝句、七言绝句、五绝乐府等等不同体裁的唐诗，并配以生动的插图及解释等等。
本书内容全面，图文并茂，通俗易懂，融知识性、趣味性为一体。小学生通过对这些作品的阅读，即能开拓视野，提高阅读写作及鉴赏能力，又能在潜移默化中接受诗文化的熏陶。

本套“小博士”一共有六本，每一本各成独立的单元，均以最新科学领域的知识为内容。
“小博士”这一套书不仅适合初学者，同样也适合对科学已有相当研究的人阅读。为了增强读者阅读的兴趣，我们把一向被人认为枯燥无味的基础科学，以卡通及浅显的文字途述解说，在叙述的内文中如有较艰深难以明了处的问题时，我们会在栏外另加说明。除此之外，在内文中曾经提到过，而必须更进一步研究的知识，则在解说篇中另加研讨。
因此，我们深信这套书一定能使您对研究科学、了解科学产生深厚的兴趣，成为您人生道路上真正的良师益友。

本套“小博士”一共有六本，每一本各成独立的单元，均以最新科学领域的知识为内容。
“小博士”这一套书不仅适合初学者，同样也适合对科学已有相当研究的人阅读。为了增强读者阅读的兴趣，我们把一向被人认为枯燥无味的基础科学，以卡通及浅显的文字途述解说，在叙述的内文中如有较艰深难以明了处的问题时，我们会在栏外另加说明。除此之外，在内文中曾经提到过，而必须更进一步研究的知识，则在解说篇中另加研讨。
因此，我们深信这套书一定能使您对研究科学、了解科学产生深厚的兴趣，成为您人生道路上真正的良师益友。

本套“小博士”一共有六本，每一本各成独立的单元，均以最新科学领域的知识为内容。
“小博士”这一套书不仅适合初学者，同样也适合对科学已有相当研究的人阅读。为了增强读者阅读的兴趣，我们把一向被人认为枯燥无味的基础科学，以卡通及浅显的文字叙述解说，在叙述的内文中如有较艰深难以明了处的问题时，我们会在栏外另加说明。除此之外，在内文中曾经提到过，而必须更进一步研究的知识，则在解说篇中另加研讨。
因此，我们深信这套书一定能使您对研究科学、了解科学产生浓厚的兴趣，成为您人生道路上真正的良师益友。

本书是小学生课外必读国学启蒙卷的《圣贤名言》分册。书中收录了七十五条名言,每条名言都附上一则故事,并配以生动的插图及解释等等。
本书内容全面,图文并茂,通俗易懂,融知识性、趣味性为一体。小朋友通过对这些作品的阅读,即能开拓视野,提高阅读写作及鉴赏能力,又能在潜移默化中接受古典文化的熏陶。
本社有针对性地引进了台湾风车图书出版有限公司出版的这套浅显易懂、清雅晓畅的国家作品。这套书着眼于小学生的素质教育,重在启发引导,使小朋友通过对作品的朗诵、阅读,既能开拓视野,提高阅读、写作和鉴赏能力,又能于潜移默化中接受古典文化的熏陶,规范自己的言行,树立正确的世界观、人生观和价值观,增强自己的审美底蕴和人文意识。

在这里，本书作者精心节选了易学易懂的内容，让小朋友可以较容易明白句中的意思，而渐渐牢记《论语》中的经典名句。
本书是一本适合儿童阅读及朗诵的读物，以内容方面选取了简短而又深具意义的句子，再用浅显易懂的文字来编写，使小朋友阅读起来不会有枯燥及排斥的感觉。
本书安排了许多精美的插图，小朋友可以藉由图画了解《论语》中的涵意，提升阅读时的趣味性。���一段后，都会有“注释”和“解释”，还精心为小朋友设计了“自我勉励”，以提升小朋友对《论语》的应用能力。

本套“小博士”一共有六本，每一本各成独立的单元，均以最新科学领域的知识为内容。
“小博士”这一套书不仅适合初学者，同样也适合对科学已有相当研究的人阅读。为了增强读者阅读的兴趣，我们把一向被人认为枯燥无味的基础科学，以卡通及浅显的文字途述解说，在叙述的内文中如有较艰深难以明了处的问题时，我们会在栏外另加说明。除此之外，在内文中曾经提到过，而必须更进一步研究的知识，则在解说篇中另加研讨。
因此，我们深信这套书一定能使您对研究科学、了解科学产生深厚的兴趣，成为您人生道路上真正的良师益友。

本书为写作技法方面的专门工具书，收录古今中外有关写作原则、形式要求、方法技巧方面的名言警句、名词术语2600余条，分为总论、散文、诗歌、小说及戏剧电影五部分。

本书选辑了能反映作者教学与研究方向以及学术观点的四种著作，即《语言简论》、《语言的学习和运用》、《文字的语言》和《汉语语法问题》，名之为《语言·语用·语法》。全书分四卷：第一卷“语言简论”，第二卷“语言运用”，第三卷“文学语言”，第四卷“语法研究”。
这四种著作，从学科范围来说，有语言理论方面的（第一卷“语言简论”），有语言应用方面的（第二卷“语言运用”），有语法研究方面的（第四卷“语法研究”）；从适用对象来看，有普及性中级读物，适用于大专学生、机关干部、中学教师和初学文学写作的青年（第一卷、第三卷），有试图建立新的语言教学体系的教材性质的中级读物，适用于大专学生、机关干部、中专和成人高校教师有学术性很强的专著，适用于大学高年级学生、研究生和中青年教师（第四卷）。

本书收集了近年来小学生描写各地风景名胜及风土人情的作文约300篇。

我国的作文论源远流长。历史上第一位伟大的语文教育家孔夫子说“词达而已矣”，又说“言之无文，行之不远”。一个“达”，一个“文”，开了文论的先河。尔后历代教育家和文论家多有论述，真知灼见，留下了宝贵的遗产。继前人之踵武，创理论之新天，建国以来，特别是这20年来，许多语文教育家发表了极为丰富的关于作文教学的论述，就所达到的深度与广度而言，而以往任何时期都难以比拟的。
本书选收语文教学的一代宗师叶圣陶先生以及吕叔湘、张志公等15位著名学者建国以来有关作文的论述。诸家论述异彩纷呈，渊深博大而又平易近人，代表了20世纪后半叶我国作文论发展的水平。个中真味，由读者自己去探求，只说几个共同的特点：一、笔锋触及各个方面。二、改革是中心论题。三、带有浓厚的开放色彩。四、密切结合实际。

这是一部弥足珍贵、分量较重的书。全书80余万字，选文700余篇。以时间为序分为四个时期。每期前有概述，下设若干专栏，专栏前缀有导语，导语引领出个时期具有典型性、代表性的中学生俄文佳品。体例严整，论述精辟，选文精美，具有特色和较高质量。
本书一个显著的特点是着重选取反映中学生所处的时代生活与其特定的情感的作品，证明一定的社会存在必然影响一代人的审美意趣和写作风格的道理。建国初期，火热的年代注入火热的激情，那时代的中学生，高扬革命理想的风帆，无怨无悔地谱写到农村、到艰苦地方干革命的理想之歌。进入改革开放新时期，文风随之大变，青少年作文突破历史形成的作文模式，立志回归生活、回归自然、技法不拘一格。本书第二个特点是书��内容翔实、资料齐全、文体兼容、时域宽泛、脉络清晰，具有史料价值和资料价值。全书集思想性、知识性、文学性、鉴赏性于一体，是当代中学生学习写作和陶冶情操比较好的读物，也能为中学语文教师和作文研究人员选用作文史提供丰富的资料。本书还有一个特点是学生习作与理论概述有机结合。

刘征，本名刘国正，1926年出生，北京人，诗人、杂文家、语文教育家，全国中学语文教学研究会会长。他写的《三戒》、《老虎贴告示》、《移山逸事》等一系列寓言佳作，使他成为著名诗人；他的杂文多能把握时代，见机而发，针砭时弊。他的生活，着力最多的是语文教育，在语文教材的编写，语文教育的实践指导以及理论研究方面，广泛参与，写下大量论文，阐明他的独到见解。
收集这本集子里的作品分两个部分。一部分是刘征的自书诗，很多是行书，也有草书。有不少是诗稿，信手写来，时有修改，尽存原貌。
再一部分是刘征的书画。其美学意趣是相通的的。诗书画放在一起，三者相辉相映，别有一番滋味。这里特别要提一提文人以诗笺之类的短小篇幅自书诗文这一种体式，姑命之曰“笺书”。在流传下来的古人著名法书中有不少的是笺书，如王羲之的“兰亭集叙”，颜真卿的“祭侄稿”，杜牧的“张好好诗”，苏轼的“寒食诗”，米芾的“茹溪诗”均是。