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教师文化是学校文化的重要组成部分，是当前教师专业发展过程中亟待探讨的问题。教师文化的校本建构对提升教师专业水平、解决传统课程与教学改革的矛盾与冲突，以及开发校本课程资源、调节教育行为、实施教学的人性化，都具有重要意义。教师文化的校本内涵是指教师群体所共有的语言、态度、信仰、价值观和生活方式，以及教师问的相互关系和彼此联系的行为习惯。专业发展学校教师文化是学校文化积淀和人文哲学价值底蕴的综合反映，它受民族文化、地域文化和国际文化的多重影响，是学校历史传统与现实发展的整合，是现代教师专业发展的优化，是提高校本文化品位、凝聚教师智慧、追求卓越、创立精品、培养名师、实施高素质教育的保证。教师专业发展学校教师文化的校本建构是学校管理者和教师有目的的活动，是教育者与管理者心灵深处多元文化的碰撞、理解与升华的结晶。在教育实践中，要通过优化教师群体的文化素质、创建诚信共生的文化价值、整合多元管理的文化机制来形成具有个性特色的校本教师文化。

《普通话训练教程》自出版以来,一直得到大家的喜爱,被全国各地一些学校用作普通话教学教材,短短几年,多次重印,在此特表示感谢。同时读者也提出了一些非常有价值的建议,为此,我们对教材进行了修订。这次修订保留了第一版的特点与风貌。修订的主要内容有:①删除了注音读物与非注音读物部分;②增加了字音标志训练;③对一些内容进行了充实;④对部分附录进行了调整。

本书共设九章，分别为：行政公文、事务文书、商务文书、法律文书、个人文书、教育文书、礼仪文书、财经文书、实训试题及参考答案。

为了交流图书馆工作经验，促进图书馆学术研究的繁荣，推动事业发展，促进广佛两地图书馆界的交流合作，结合广州市政府《广佛同城化发展规划》的要求，广州市图书馆学会联合佛山市图书馆学会于10月13日在广州图书馆举办2011年会暨学术研讨会。佛山市图书馆学会等编著的《图书馆合作创新与发展(2011年卷)》从图书馆管理与服务创新、数字资源与信息技术、未成年人阅读推广及其他图书馆业务问题共四个方面进行了深入探讨，为图书馆理论与实践引入了公共文化建设的新思维、新理念。论文集的出版有望进一步推进广佛肇三地文化交流合作，繁荣三地图书馆界的学术研究，推动图书馆事业发展。

屈哨兵编著的《我们的大学(大学生文化素质发展日志年编2010)》是以日志形式记载了2010年广州大学学生生活的典型事件,图文并茂,并结合2010年广州的亚运盛世,把广州大学青年志愿者服务工作作为贯穿年编的主线,辅以各学院和社团丰富多彩的活动,向广大读者展现了当代大学生真实、健康的大学生活。

本书分为4章，主要内容包括：经济社会发展概况；区域经济发展；区域经济合作；重大专项工作。

本书主要内容包括：陶渊明田园生态置业；杜甫成都草堂置业；白居易私家园林置业；王安石半山园置业；李渔芥子园置业等。

本书分为10章，主要内容包括：犬的起源于生物学特性；国内外名犬的品种与选购；宠物犬的繁殖与育种；宠物犬的饲养管理等。

本书分为4章，主要内容包括：文明举止文明用语；热爱学校热爱班级；家庭和睦邻里团结；关注社会关心他人。

暨南大学市场营销专业是我国高校最早开设的营销专业之一，至今已有20多年的历史。该专业一直致力于华商营销专业特色的打造，在教材、教学方法等方面不断进行探索。随着全球经济一体化和中国经济的快速发展，中国在国际市场上的影响力不断加强。越来越多的中国企业走出国门，走向世界，在全球市场上纵横捭阖，有效地开展着丰富多彩的国际营销活动。我们在这里向读者呈现的《国际市场营销》一书正是我们多年来的探索成果，以求更好地满足教学和实践对人才的迫切需要。
本书参考了大量的国内外在国际市场营销方面的研究成果，全面地阐述了国际市场营销的基本理论、基本知识和基本操作方法。本书具有如下特点：①每章均设置引导案例，通过引导学生探讨现实中的经济问题，引出正文；②每章设置结构框图，引导学生对全章建立一个整体框架，同时也帮助学生更好地掌握全章知识；③丰富了原有的国际市场营销的研究内容，引入网络营销、绿色营销、文化营销和整合营销，这些都是国际市场营销发展中出现的新思维。纵观本书，结构清晰、文字流畅、简明易懂，符合侨生的教学特点。
同时，本书可作为市场营销教学和培训的专业教材，适...

本书分为7章，主要内容包括：玄言诗的先声；魏晋世族文化；玄言诗人群落；玄言诗文阐释；玄言诗的余波；玄言诗读者群落等。

岭南音乐作为一种文化现象，与历代岭南人民的生活紧密相连，整体把握该地区音乐历史的发展脉络与形式特征是提高当代岭南人文化素质的需要，是中国音乐史学的需要，更是准确理解音乐历史流变规律及文化交流的需要。随着普查、整理、分析及编纂《中国音乐文物大系．广东卷》工作的相继完成，大量珍贵的一手资料被音乐学界所掌握，很大程度上为岭南音乐研究提供了学术保障，已经推出的很多新成果填补了岭南音乐研究领域的空白，且研究工作���在逐步推进并进一步深化。无论是数理、实物的分析，还是学科的思辨及地域文化的挖掘，均在音乐史学研究中具有广阔的空间。本文集所收录的论文，仅从一个侧面反映了笔者及所指导的研究生对音乐史学的思考，结集出版，抛砖引玉．望同行不吝赐教。

《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》(以下简称《概论》)是一门向大学生讲授毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观基本立场,帮助大学生理解和掌握建设有中国特色社会主义的基本理论、基本路线和方针政策的课程。 中国共产党坚持马克思主义中国化的历史进程,运用马克思主义基本原理与中国革命、建设与改革开放实际相结合,形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等理论成果,这是全党全国人民的指导思想,是振兴中华民族的强大精神支柱。开设本课程,使毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观理论成果“进教材、进课堂、进头脑”,这是时代的需要,也是发展中国特色社会主义伟大事业的需要。

陈卫强读硕士期间，就在我的课堂里完整地修学了“语音学”与“音韵学”两门课。我的课每一节都设有数组练习，让学生将自己的答案明白地写在黑板上或当场回答，然后评解、纠正， 以巩固学习成效。很多人不大适应这一“高强度”的课堂训练法，但陈卫强坚持下来了，而且学得很认真。可以证明，他经过了严格的方言学基本功的训练。硕士毕业后，陈卫强报读我的博士研究生，继续攻读汉语方言学，这才成为我的入门学子。 作为一个语感较好，又是土生士长的广州人，我希望他发挥自己的母语优势， 以广州话音韵研究作为学位论文的内容。看上去这是一个老题目，做的人不少，但却有新的角度。我建议他将着眼点放在尚未系统调查过的广州市郊， 以环形包围圈的方式对广州郊区粤语展开尽可能密集的调查，佐之相关研究成果与历史文献材料， 以地理空间上的语音差异显示近代广州粤语语音的历史发展历程。随后，他进行了两年不间断的田野作业，收集了大量的一手材料。论文数易其稿，今天终于成书。

本书分为3章，主要内容包括：课程改革与教学方法研究；创新创业人才培养与素质教育；教育动态跟踪。

本书主要内容包括：密钥理论概述；破译11大物理学难题；解读物理学热点难题；解读疑难天文观测数据等。

本书主要内容包括：社会和谐与地方政府社会管理职能、社会和谐构建中的地方政府社会管理职能现状、社会和谐构建中的东莞市石龙镇政府社会管理职能现状等。