《教育法学通论》一书,是以马克思主义法学理论和邓小平民主法制理论为指导,以《中华人民共和国教育法》为主要线索和基本依据,以我国教育法制建设的理论和实践为研究对象,以推动教育法的宣传普及和全面依法治教为目的而编写的一本内容较为全面、体系较为合理、阐述较为新颖的教育法学专著。本书由教育法学总论、教育法的基本理论、教育法制的基本原理、教育法的历史发展、教育行政与依法治教、教育指导思想和基本原则、教育基本制度、学校及其他教育机构、教师和其他教育工作者、受教育者、教育与社会、教育投入与条件保障、教育对外交流与合作、学前教育法律制度、义务教育法律制度、基础教育法律制度、高等教育法律制度、职业教育法律制度、成人教育法律制度、教育法律责任、教育法律救济等21章组成,并将我国已颁行的6部教育法律附录其后。本书对教育法学的各个主要方面进行,了系统、全面而又简明扼要的阐述,对我国在社会主义市场经济体制条件下的教育改革与发展中的热点法律问题进行了具有新意的探讨。

这套“外国文学名作导读本”共遴选了一百二十八多位作家的二百四十多篇作品，体裁包括小说、诗歌、散文，时间跨度由古至今，地域跨度由欧陆至美洲，由非洲至澳洲，由东亚至南亚。国不分大小，尽可能放眼世界；文则分精芜，克至诚推出名篇。
丛书中的作品，细心的读者会发现，国有别，人不同，文相异，但洋溢其中的，有充沛的时代性内容，鲜明的民性特质，卓著的个体性风格，严肃的人类性课题。
作家们的点评，聪明的读者会惊叹，各人虽才情底蕴有别，创作实绩不同，审美情趣相异，但投注到丛书点评中的，却都是追求高雅，崇尚经典，守望神圣，呼唤良知，融铸个性，营造精品。

这套外国文学名作导读本共遴选了一百八十多位作家的二百四十多篇作品，体裁包括小说、诗歌、散文，时间跨度由古至今，地域跨度由欧陆至美洲，由非洲至澳洲，由东亚至南亚。国不分大小，尽可能放眼世界；文则分精芜，克至诚推出名篇。
丛书中的作品，细心的读者会发现，国有别，人不同，文相异，但洋溢其中的，有充沛的时代性内容，鲜明的民族性特质，卓著的个体性风格，严肃的人类性课题。
作家们的点评，聪明的读者会惊叹，各人虽才情底蕴有别，创作实绩不同，审美情趣相异，但投注到丛书点评中的，却都是追求高雅，崇尚经典，守望神圣，呼唤良知，融铸个性，营造精品。
名作家抒才情，扬正气，发宏论，是谓第二大特点。
选外国的文学名作，由中国的名作家点评，其中蕴含了我们出版人小小的智慧，体现了我们孜孜的追求。我们呼唤文学的道义感，推崇作家的责任感，坚守出版人的使命感。

这套外国文学名作导读本共遴选了一百八十多位作家的二百四十多篇作品，体裁包括小说、诗歌、散文，时间跨度由古至今，地域跨度由欧陆至美洲，由非洲至澳洲，由东亚至南亚。国不分大小，尽可能放眼世界；文则分精芜，克至诚推出名篇。
丛书中的作品，细心的读者会发现，国有别，人不同，文相异，但洋溢其中的，有充沛的时代性内容，鲜明的民族性特质，卓著的个体性风格，严肃的人类性课题。
作家们的点评，聪明的读者会惊叹，各人虽才情底蕴有别，创作实绩不同，审美情趣相异，但投注到丛书点评中的，却都是追求高雅，崇尚经典，守望神圣，呼唤良知，融铸个性，营造精品。
名作家抒才情，扬正气，发宏论，是谓第二大特点。
选外国的文学名作，由中国的名作家点评，其中蕴含了我们出版人小小的智慧，体现了我们孜孜的追求。我们呼唤文学的道义感，推崇作家的责任感，坚守出版人的使命感。

词是后起的一种抒情诗体，原是被之管统的合乐歌辞、初名曲，曲子、曲子词，后又有乐府、近体乐府、寓声乐府、乐章、歌曲、琴趣、诗馀、长短句、语业等别称，这些别称，从音乐纽带与形式特征方面反映出词的独特体性。
词兴与唐而盛于宋。现存宋词凡二万零八百余首，有名姓可考者一千四百古十余家，万艳竞芳，佳作如林。本书仅选录一百四十三首，尝鼎一脔而已。不过，希望这尝能拒绝豪嚼鲸吞，多几分从容优雅。因为读诗宜细品，读词也是如此，甚至更应如此。词心期待晤对，心泉需要聆听，不妨淡化居高临下的冷峻剖析，试试平视的涵咏交流。

《中华文化图典》由著名学者王朝闻、季羡林担任顾问，由黄克剑主编。全书分十五大类 ，共收入3000多幅珍贵图片，每幅图片均配有专家撰写的鉴赏文字，图文并茂，相得益彰。

本书运用系统方法剖析了化学教学系统各层次、各要素及其相互关系，对化学教学的目的和内容、化学教学原则、化学教学方法、化学实验教学、化学教学模式、化学教学测量和评价、化学
教学的综合评测，以及化学教学艺术等教学指导子系统的运作规范与方法论原理提供了新的研究视角和思路。
本书中的理论概括和结论，有助于化学教师从总体上把握并协调化学教学系统各层次、各要素之间的辩证关系，从而利于实现化学教学的最优化。

本书以现代生命科学的发展前沿为重点，介绍了生命科学的发展现状与未来的重大领域，尤其对生命大分子和细胞的生命活动，生命和发育，脑的功能，生命科学与物理学、化学及数学结合形成的交叉学科，以及生命的起源和地外生命探索等进行了详细介绍，提供了了解21世纪生命科学的发展所必备的基础知识。
全书融科学性、知识性、趣味性于一体，是一本对广大读者特别是青少年非常有益的科普读物。

内容提要
摄影师艾迪丝·欧文和她的女仆，十五岁的黛茵·瓦伦丁，前
往欧洲参加摄影展，她们的旅行突然中断，在港口的一艘船上，
艾迪丝和她的父亲、黛茜惊恐地目睹了旧金山的地震……艾迪
丝和黛茜卷入了地震引起的空前绝后的骚乱中。既感人肺腑又
动人心魄，这篇小说以直接真实的声音栩栩如生地再现了历史。
本书被美国图联评为最佳青少年图书，同时荣获纽约公立
图书馆少年图书奖，学校图书馆年鉴荣誉奖等11项荣誉。

林肯·曼德萨是一个棕色皮肤的美籍墨西哥裔男孩。尽管他从贫困的少数民族聚居区搬到了郊外环境优美的富人区，但他的内心并不曾改变。托尼·冈行拉斯仍然是他最亲密的朋友，他也仍然忠于他以前的球队——富兰克林中学校队，虽然他现在必须为新的球队——哥伦布中学球队效力。两个球队就要进行一场正式比赛了，林肯陷入了烦恼——他怎么能和新球队的白人男孩一起，穿着最新款的气垫式乔丹篮球鞋，去全力以赴地对付那些穿着磨旧了胶底帆布球鞋的老朋友呢? 比赛终于来临，林肯内心的矛盾如同赛场上的争抢一样紧张激烈。但是，当比赛结束以后，林肯悟到了很多道理——他更深地理解了胜负和荣誉、人自身的改变以及友谊的含义。 本书曾荣获美国图联荣誉提名奖、学校图书馆年鉴荣誉奖、纽约公立图书馆少年图书奖等十一项荣誉。

内容提要
在《夏日农场的回忆》一书中，作者描述了一个城镇儿童眼
中的农场生活，以及他亲身体验到的乡村生活乐趣。
作者以生动的笔触和引人入胜的故事情节描述了两个孩子
的共同经历，比如向猪开战并在猪圈里与它们肉搏，在田野里抓
老鼠并与一只山猫展开争夺战，模仿电影中的西部英雄骑马射
击，给自行车安装洗衣机的马达等等。同时刻画了富有生活气
息的乡村人物形象：机智活泼的哈里斯，对哈里斯管教严厉的姐
姐克莱尔，沉默寡言但富于爱心的父亲，勤劳能干、慈爱体贴的
母亲，整日缄默不语、满口无牙但食量惊人的农

“起立，敬礼，下课！”
短短的10分钟里，有人一马当先直
冲洗手间，有人迫不及待往福利社跑，
还有一些人正七嘴八舌地“话家常”。
我们这一班，用了五花八门的方式
来交流感情。
当当当！“谢谢老师！”
放学了，有人三五结伴打工去，有
人成群结队上补习班。女孩们兴高采烈
说着功课与情书，男孩们口沫横飞谈着
电玩与篮球。
我们这一班，用了多彩多姿的方式
来充实生活。
所以，老师，下课了，我们还有很
多事要做呢！

本书从化学课程的设计与化学教材编制的现实出发，探讨和研究不同课程论思想在化学课程开发的实践中运行与演变的规律与趋向，阐释和论述我国化学课程、教材建设中的基本经验和理论问题。全书主要包括四部分。第一部分介绍课程的概念，阐述课程编制的基本理论；第二部分探讨化学课程编制的若干理论与实际问题，总结我国几十年来化学课程编制的经验，介绍化学课程评价的理论和方法；第三部分介绍我国课程的管理制度，讨论化学课程实施的各种问题；第四部分探讨当前化学课程改革存在的问题和对今后改革的展望。本书可以用做大学后继续教育或化学教育高级学位研修用书，也可供中学化学教师参考。