本书分为上中下三篇，遵循历史与逻辑统一的原则，采取夹叙夹议的写法，系统梳理中国近现代史、中共党史、新中国历史，科学论证了历史过程如何构成并支撑了“政治前提”和“制度基础”。

本书全面

本书分为小学篇和初中篇两部分。精选了55篇班主任教育故事，它们真实地记录了班主任在班级管理、心理疏导、青春期教育、思想道德教育、后进学生转化等工作方面的细节和过程。

在本书中，作者告诉你，所有关于西藏的风景、风情和在这片神秘的土地上奉献着的人们的故事。

本书内容包括：一个人与羊的灵性对话；塔吉克老人的背影；花儿为什么这样红；公主堡和鹰笛的传说等。

本书立足于成为中国小学生家长最好的培训读本。
小学阶段是孩子养成良好学习习惯的重要阶段，重要意义不言而喻；年轻的小学生家长也正处于涉世不深、急需教育理论和经验的阶段，绝大多数家长并不清楚如何处理好小学生阶段孩子的教育。
小学生父母应该持有什么样的家庭教育态度和心态，父母应该做什么？怎么做？为什么应该这样做、做这些？怎么面对和解决教育中的问题和困惑？为什么别人的孩子能够做到而自己的孩子却总是很难？怎么看待别人成功的教育方法和经验？全书从品格、智力、健康、情商、学习五个方面，针对小学生父母进行了详细的阐述。全书重点着力于什么是最正确的小学生家庭教育思想和做法，以及父母最容易忽略和出现问题的地方，辅以典型案例和行之有效的做法和技巧，使本书具有理论性、权威性、实用性、操作性、可读性强的显著特点。