本书的特点是以音乐理论基础知识为主线,综合视唱训练、指挥、作曲、和声、欣赏等内容,尽可能使之有机结合、互相渗透,加强知识性、思想性、趣味性、技能性的一致。这样的设想和编纂方针,对目前部分高校音乐教学的需要是有其实际运用价值的。当然,由于综合面较广,难免会出现内容庞杂,篇幅较多,好在本书内容的各方面都有其相对的独立性和系统性,各校可以根据自己的需要加以取舍和删节,并不影响教学的连贯性和系统性,既可作一学期课程用书,也可作一年甚至更长教学时期的教本。本书对进一步促进高等学校音乐教学质量的提高将起到积极的推动作用。