本书着重阐述高等教育行政管理学的基本原理,从理论和实践的角度论述其内在的组织架构、运作模式、操作方法,并紧密联系中国高等教育的发展现状,关注前沿的学术动态,力求理论与实践的相互促进,使此教材能够体现时代性,把握规律性,富有创新性。本书共分为十三章,首章介绍了高等教育行政管理学的发展状况及一般特点。第二、三、四、五章**介绍了现代教育中的高等教育制度、立法等方面的相关情况。第六、七、八、九章阐述了教育规划、投资、督导与评估、科研管理四个方面的基本管理理论。第十、十一、十二章探讨了普通教育、成人教育、现代技术及远程教育等管理。第十三章,就以德治校、民主治校、依法治校提出了自己的见解,同时大胆设想了高等教育行政管理学的大体发展思路。

**章绪论
**节高等教育行政管理学的发展历史
第二节高等教育行政管理学的研究对象
第三节高等教育行政管理学的学科性质
第四节高等教育行政管理学的基本规律
第五节高等教育行政管理学的基本原则
第六节高等教育行政管理学的研究方法
第二章现代教育中的高等教育
**节高等教育的本质
第二节现代大学的理念与职能
第三节高等教育目的
第四节高等教育目的的体系
第五节高等教育的几��理论问题
第三章高等教育制度与结构
**节各国高等教育制度概况
第二节我国的高等教育制度
第三节高等教育结构
第四节高等学校的布局与专业设置
第四章高等教育领导体制及高等教育领导
**节高等教育领导体制概况
第二节高等教育领导体制的现状与改革
第三节我国高等教育行政组织
第四节高等教育领导
第五章高等教育立法
**节我国高等教育立法及其意义
第二节我国高等教育立法发展概况
第三节我国高等教育立法的完善
第四节我国高等教育立法行政执法
第六章高等教育规划管理
**节高等教育规划概述
第二节我国高等教育规划的特点和内容
第三节高等教育预测
第四节高等教育规划的编排步骤及方法
第五节高等教育规划规划的原则
第七章高等教育投资
**节高等教育投资概述
第二节高等教育投资的筹措
第三节我国高等教育投资的管理
第四节高等教育投资的效益分析
第八章高等学校督导工作和教学评估
**节督导工作的发展与意义
第二节高等学校督导工作的原则和机构
第三节高等学校教学评估
第九章高等学校科学研究管理
第十章普通高等教育的管理
第十一章成人高等教育的管理
第十二章现代教育与远程教育的管理
第十三章高等教育行政管理展望
参考文献