运输业作为一个独立的产业,随着经济的快速发展和环境的日益复杂,其管理方式与技术水平在不断发生变革和改进。而运输作为物流系统的核心功能之一,其组织方式的合理与否以及组织技术的先进与否,直接决定了物流系统是否能够合理配置生产力要素、降低社会成本等功能的发挥。运输管理在社会经济和物流系统中的突出作用是显而易见的,作为运输和物流行业的专业技术人员,不断研究、掌握运输管理的新理念、新技术、新方法是做好运输管理工作的前提和基础。
国民经济发展中的运输问题是多方面、多层次的,本书是以高等职业教育人才培养规格为出��点,按照“十一五”**级规划教材的编写要求,从工学结合的角度,以公路运输、水路运输、铁路运输、航空运输和管道运输五种运输方式为脉络,将货物运输管理中的基本概念、原理、运输组织环节的具体操作、单证的缮制、货物保险、运输合同等实务作为**进行编写,把培养学生与相关业务人员的实际操作能力作为编写主旨,力求体现高职教材的技能性与实用性特色。
在继承**版优点的基础上,本书编写人员深入到物流行业和运输企业收集、整理**手资料,经反复论证后将需要的内容融进教材。由于在系列教材中有一本专门介绍集装箱运输的教材,为避免重复,书中有关集装箱运输的内容比较少。本书把物流运输管理作为研究对象,具有以下主要特色:
目的性强——以工学结合为切入点,根据技能型专业人才培养目标和职业岗位能力要求选取本课程教学内容,每章内容的知识目标与能力目标明确,便于把握教学**。
趣味性强——编写过程中改变了传统教材较死板的叙述讲授式的写作方法,每章均通过案例分析、情景教学等方法,将运输生产活动实践与课堂教学相互融合,便于教学组织。
操作性强——教材对运输组织环节的阐述具体实用,每章设计有案例分析、能力训练项目,对学习者具有较好的实际操作指导作用。
全书由浙江交通职业技术学院季永青、李佑珍策划、统稿和定稿。编写分工如下:辽宁交通高等专科学校刘长利编写第二章;浙江交通职业技术学院李佑珍编写**章,江建达编写第三章,孟初阳编写第四章、第五章,颜文华编写第六章、第九章**节,季永青编写第七章,刘欲晓编写第八章和第九章第二至第五节。