本书内容涵盖信息技术教学论的各个方面,结合新课程理念、方法、信息技术新课程标准、教科书及教学设计等方面,阐述中学信息技术新课程在整个教育、教学活动中的地位和作用,教学的目的和任务、教学规律和教学过程,教学原则和教学方法,教学内容和组织形式,手段和教学评

第1篇 理论方法篇
绪论
1.1 信息技术教育
1.1.1 信息技术教育的定义
1.1.2 信息技术教育的几何模型
1.2 师范信息技术教育的教育目标、内容和研究方法
1.2.1 教育目标
1.2.2 教学内容
1.2.3 研究方法
1.3 信息技术教育的历史与发展
1.3.1 国外中小学信息技术教育
1.3.2 我国中小学信息技术教育
思考练习
3 信息技术教学法
4 信息技术教学设计
5 信息技术课外活动
6 信息技术教学的测量与评价
7 信息技术教师教学研究及提高
8 初中信息技术新课程教学模块与教法研究
9 高中信息技术新课程教学模块与教法研究
10 新课程信息技术研修班教学案例
11 信息技术创新与实践
第3篇 资源建设篇
12 教学资源建设
13 教学环境建设
14 虚拟现实系统
参考文献

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