人既有活生生的肉体,又有灵巧的心理。人的心理现象,也叫做精神现象、内心活动,是一个极为复杂和奇妙的领域。心理学就以这个领域作为自己的研究对象。开展对它的研究,首先就必须对千姿百态的心理现象进行系统分析,使它的面貌清晰的地展现出来,从而构建心理学的基本体系。不少心理学家都做了这项工作,但其结果不尽相同。
心理学知识应该是人人**的,心理学应该成为大学生的必修课,而不仅仅是师范院校的教育专业课。本书的对象是宽广的,可供各学科门类、各种专业的大学生学习。本书的内容是普通的、具有广泛适应性的、为后续学习而奠基的、以简驭繁的知识,它对学者现实的大学生活、学习、心理修养以及人际交往等方面,都有直接帮助,并且为学师范的大学生,提供更宽、更深的心理学知识,以便对他们未来从事教书育人的工作提供指导作用。广泛、丰富的内容,为教师的教和学生的学,提供了自由度较大的空间。

前言
**章 心理现象与心理学概况
**节 心理现象面面观
第二节 心理学的产生、发展与性质
第三节 心理学的研究任务与意义
第四节 心理学的研究原则与方法
第二章 心理的一般规律性
**节 心理的生理基础
第二节 心理的客观源泉
第三节 心理的发生、发展与实践活动
第四节 心理的能动性与主观性
第五节 心理与教育的谐适
第三章 需要与动机
**节 需要的意义与分类
第二节 需要理论及应用
第三节 动机的意义与分类
第四节 学习动机
第四章 情绪与情感
**节 情绪、情感的意义
第二节 情绪、情感的类别
第三节 情感的培养与情绪的调控
第五章 意志
**节 意志与意志行动的意义
第二节 意志过程的分析
第三节 意志的品质与锻炼
第四节 挫折的产生与调适
第六章 气质与性格
**节 气质
第二节 性格的结构与类型
第三节 性格的塑与矫治
第七章 注意
**节 注意的意义与机制
第二节 注意的种类及其规律
第三节 注意的品质与注意力的训练
第八章 感觉与知觉
第九章 记忆与知识技能
第十章 思维
第十一章 想象
第十二章 智能
第十三章 创造性
第十四章 人际关系
第十五章 青春期性心理与异性交往
第十六章 心理保健