本书的第1版完成于1994年初春,第2版完成于2000年夏,之间相隔六年半。2000年版教材出版至今,也有7年有余。这7年来,我国社会经济生活同样发生了巨大的变化:中国加入世界贸易组织,正式成为国际经济大家庭的成员之一;越来越多的中国企业以世界经济为舞台,并成为世界制造**;中国的资本市场完成了股权分置改革,上市公司数量增多,以市值而论,2007年11月,中国股市市值已经达到30万亿元人民币,成为世界上第六大资本市场;党的十七大的顺利召开,提出到2020年我国人均GDP翻两番;2006年2月15日,我国发布了新的会计准则和审计准则,这次的会计准则在国际趋同方面,迈出了实质性的一大步……社会经济环境的这些变化,都对会计学的教材提出了新的要求。作为顺应这一要求的一部分,我们组织了对本教材第3版的修订工作。
正如我们在1994年第1版教材的序言中所提出的,会计学原理教材的主要目标是向学生传授关于会计学的入门知识,让学生不仅掌握会计的基本原理,而且能够理解会计学的精髓,便于后续的学习和提高。一方面,会计学是一门热闹的、“时尚”的学科,它紧随时代,因为经济环境的变化而相应变革;但另一方面,

**章 总论
会计学是因人类管理实践的需要而产生、而发展的一门科学。会计学原理则是会计科学的一个分支学科,它所要阐述的是会计学中一些原理与基础性的知识。在这些原理、基础性的知识中,比较重要的、首先要接触到的问题有:什么是会计,会计又是怎样产生与发展的,会计的对象、内容与职能如何,会计采用什么程序、方法与技术,会计学有哪些分支学科,等等。实际上,它们共同构成了会计学的基本框架。此外,顾及初学会计者的需要,还要谈谈会计学原理在会计学中的地位以及如何学好会计学原理等方面的问题。明确以上问题,是学好会计学原理以后各章的前提与基础,因而名之为总论。
**节 什么是会计
现在看来,会计仍然是一个很古老但又年轻的概念。之所以说它古老,那是早在文字出现之前,就已有会计的雏形;之所以说它年轻,那也是因为会计作为人类社会的一种经济现象,随着人类经济活动的发展与变化,会计的内容与方法会处在不断变革之中,并影响着会计概念的内涵与外延。正是由于会计的变革以及人们认识的角度和方法有异等原因,对什么是会计这一会计学中*为基本概念的认识还不尽一致,是个常说常新的概念。
在回答什么是会计这个问题的种种不同的认识上,其中就有相当多的人,把会计理解为是一种算账、记账、报账与用账的工作。不可否认,这是一种颇为通俗的理解,也有一定的道理。可是它却没有回答会计所要算、记、报与用的是什么“账”这一关键问题,即会计概念的内涵与外延没有得到科学的揭示。为了比较正确地了解会计的本质并给予定义,有必要先了解几个相关的概念,然后才能得出应有的结论。
……

第1版序
第1版编写说明
第2版编写说明
厦门大学会计系列教材第3版总序
第3版编写说明
**章 总论
**节什么是会计
第二节 会计与环境——会计的产生与发展
第三节 会计的内容、对象、职能与目标
第四节 会计的基本程序、方法与技术
第五节 会计学与会计学原理
第二章 设置账户与复式记账
**节 会计的恒等式
第二节 设置账户
第三节 复式记账
第四节 总分类核算与明细分类核算
第三章 会计凭证与账簿
**节会计凭证
第二节 会计账簿
第三节 会计记账程序
第四节 普通日记簿与特种日记簿的应用
第四章 会计循环
**节 权责发生制与账项调整
第二节 工作底稿的编制与基本财务报表
第三节 结账与会计循环的结束
第四节 会计循环:一个商业企业的案例
第五章 利润表要素的确认、计量、记录和报告
**节 会计程序与会计方法
第二节 费用(成本)的确认、计量与记录
第三节 收入的确认、计量与记录
第四节 利润的确认、计量与记录
第五节 利润表的编制原理
第六章 资产负债表要素的确认、计量、记录和报告
**节 资产的确认、计量与记录
第二节 负债的确认、计量与记录
第三节 所有者权益的确认、计量和记录
第四节 资产负债表的编制
第七章 企业内部会计监督制度
**节 内部会计监督制度的意义与内容
第二节 内部牵制制度
第三节 财产清查制度
第四节 内部审计
第八章 会计工作规范
**节 会计规范体系
第二节会计机构与会计人员
第三节 会计职业道德
第九章 电子计算机在会计中的应用
**节 电子计算机的一般介绍
第二节 会计电算化的基本原理
第三节 会计电算化的特点及展望
第四节 会计电算化与内部控制
学习指导与习题
参考答案