本教材为全国普通高等学校体育专业选修课程系列教材,全书共分为运动选材学、运动训练学和运动竞赛学三篇。
运动选材学共分为三章,主要论述了运动员选材的基础理论,并介绍了体能类与技能类运动项目选材的基本理论与方法。
运动训练学共分为六章,主要论述了运动训练学导言,运动训练的原则,运动训练的方法,运动训练的内容,运动训练的组织、结构、计划与控制和儿童、少年、女子运动训练的特点。
运动竞赛学共分为三章,主要论述了运动竞赛的定义、意义、价值、规则与规程、组织与管理和运动员在竞赛过程中如何充分发挥体能、智能、技术、战术以及良好的心理素质等。

**篇 运动选材学
**章 运动员选材的基础理论
**节 遗传与运动员选材
第二节 人体生长发育规律与运动员选材
第三节 发育程度与青春期发育
第二章 体能类运动项目的选材
**节 快速力量性项群的选材
第二节 速度性项群的选材
第三节 耐力性项群的选材
第三章 技能类运动项目的选材
**节 表现性项群的选材
第二节 对抗性项群的选材
本篇参考文献
第二篇 运动训练学
**章 运动训练学导言
**节 运动训练概述
第二节 现代运动训练的发展趋势
第二章 运动训练的原则
**节 自觉积极性原则
第二节 一般训练和专项训练相结合原则
第三节 系统性原则
第四节 周期性原则
第五节 适宜负荷原则
第六节 区别对待原则
第三章 运动训练的方法
**节 运动训练的方法
第二节 现代运动训练的方法
第四章 运动训练的内容
**节 力量素质及其训练
第二节 速度素质及其训练
第三节 耐力素质及其训练
第四节 灵敏素质及其训练
第五节 柔韧素质及其训练
第六节 运动技术及其训练
第七节 运动战术及其训练
第八节 心理训练
第九节 智能训练与恢复训练
第五章 运动训练的组织、结构、计划与控制
**节 运动训练过程概述
第二节 运动训练计划及其制定
第三节 运动训练过程的控制
第六章 儿童、少年和女子运动员训练的特点
**节 儿童、少年运动员训练的特点
第二节 女子运动员训练的特点
本篇参考文献
第三篇 运动竞赛学
**章 运动竞赛概述
**节 运动竞赛的定义、意义及其与体育运动的关
第二节 运动竞赛的价值
第三节 运动竞赛规则与规程

第二章 运动竞赛过程
**节 运动竞赛的基本特征和制胜系统
第二节 运动竞赛环境的适应与利用
第三节 教练员的临场指挥
第四节 运动竞赛中的协同关系
第五节 赛前直接准备
第三章 运动竞赛的组织与管理
**节 组织竞赛的一般要求
第二节 竞赛过程的管理
第三节 运动竞赛的经济效益
本篇参考文献