关键能力是学**展核心素养的重要组成部分。本书聚焦合作能力、沟通能力、审辨思维与问题解决能力和创新能力这四项关键能力，紧扣我国新时代教育评价改革方向，强调对学生能力和素养进行表现性评价，不仅分别解读了几项关键能力的内涵，还构建了评价指标体系，开发了相应的评价工具，并在教学中进行了实践，呈现了丰富的教学和反思案例，全方位地阐释了应用表现性评价对小学生关键能力进行评价和培养的实践路径。 本书为教育理论研究者、教师培训者及教学实践者提供了小学生关键能力的评价框架和优质教学案例，多角度、多层面地拓展读者视野，为读者将教育教学改革理念和要求落实于教学实践提供有益的启发。

**章概述/ **节小学生关键能力的内涵/ 第二节学**展评价的现状、原则与实施路径/ 第三节表现性评价与小学生关键能力/ 第二章小学生合作能力评价与培养/ **节小学生合作能力的内涵与评价标准/ 第二节小学生合作能力评价任务设计/ 第三节小学生合作能力培养教学案例/ 第三章小学生沟通能力评价与培养/ **节小学生沟通能力的内涵与评价标准/ 第二节小学生沟通能力评价任务设计/ 第三节小学生沟通能力培养教学案例/ 第四章小学生审辨思维与问题解决能力评价与培养/ **节小学生审辨思维与问题解决能力的内涵与评价标准/ 第二节小学生审辨思维与问题解决能力评价任务设计/ 第三节小学生审辨思维与问题解决能力培养教学案例/ 第五章小学生创新能力评价与培养/ **节小学生创新能力的内涵与评价标准/ 第二节小学生创新能力评价任务设计/ 第三节小学生创新能力培养教学案例/ 第六章���学生关键能力评价与培养的反思案例/ **节以评促教让学习目标更清晰/ 第二节评教结合让活动任务更明确/ 第三节小学生关键能力培养策略/ 后记/