《小学班队工作——原理与实践(第四版)》的主要内容包括:现代小学教育与小学生,班队工作的意义与理念,班队工作的内容与原则,班队工作者的素养,班队建设,班队中的人际互动与教育,班队活动的组织与设计,学校与家庭、社区的合作,班队工作研究。 小学班队工作一直受到党和政府的高度重视,2021年2月颁发的《中共**关于全面加强新时代少先队工作的意见》,让小学少先队工作面临新的发展机遇。基于此,本次修订秉承既往的编写理念,以社会主义核心价值观为价值**,以“落实立德树人根本任务”的精神为准绳,对一些问题作了较深入的思考与探究,如:新时代培养青少年成为“时代新人”的具体要求是什么?小学班队工作者的使命与任务有哪些新特点?对小学生进行社会主义核心价值观教育的着眼点在哪里?怎样为小学生确立正确的价值观打下坚实基础?爱国主义教育的时代意义和新特点,以及人工智能时代劳动教育的特点及价值如何体现? 全书力求体现时代精神,反映教育理论与实践研究的新成果,并将两者较好地结合起来,使本书更具科学性、应用性和可读性,为读者的学习、研究和工作提供支持与帮助。

章 现代小学教育与小学生 节 小学教育的性质和特点 第二节 现代小学生与小学教育 视频资源: 我们的班名我们做主:“四季逗”诞生记 第二章 班队工作的意义与理念 节 班队的含义、历史由来及性质与特点 第二节 班队工作的意义及相互关系 第三节 班队工作的理念 视频资源: “安”乐幸�� “源”起先锋 第三章 班队工作的内容与原则 节 班队工作者的主要职责与任务 第二节 班队工作的基本内容 第三节 班队工作的基本原则 视频资源: 扔还是不扔?—— 一堂“劳动教育”主题班会 第四章 班队工作者的素养 节 思想政治素养 第二节 学识素养 第三节 道德素养 第四节 心理素养 第五节 能力素养 视频资源: **学生从“我”走向“我们”——记2020年上海市“十佳”班主任吴婷 第五章 班队建设 节 班队建设的意义 第二节 班队建设的基本构架 视频资源: 我们的班规我们订 第六章 班队中的人际互动与教育 节 班队中的师生互动 第二节 班队中的个别教育 第三节 班级中非正式群体的教育 视频资源: 小淘气变形记 第七章 班队活动的组织与设计 节 班队活动概述 第二节 班队活动的组织形式 第三节 班队活动设计案例 视频资源: 手机使用公约修订: 手机铃响起后 第八章 学校与家庭、社区的合作 节 学校与家庭的合作 第二节 学校与社区的合作 视频资源: 班主任次家访须知 第九章 班队工作研究 节 班队工作研究的原理与策略 第二节 班队工作研究的课题 视频资源: 行动是自信的源泉——乡村班主任的自信心发展之路 附录(扫描二维码阅读) 一、 《小学生日常行为规范(修订)》 二、 《少先队辅导员工作纲要(试行)》 三、 《中小学班主任工作规定》 四、 《教育部关于〈中小学班主任工作规定〉所作的说明(节选)》 五、 《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》 六、 《中国少年先锋队章程》 七、 《中共**国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》 八、 《大中小学如何开展劳动教育?教育部12问答详解》 九、 《中共**关于全面加强新时代少先队工作的意见》 十、 《全国教育科学规划课程申请书》