《医学寄生虫学学习指导》是根据**广播电视大学寄生虫学课程的主教材(高兴政、张进顺主编的《医学寄生虫学》)和教学大纲的要求编写的。是**电大医学高等专科学生**的辅导教材,对医学院校专科生和本科生也具有一定的参考价值。《医学寄生虫学学习指导》叙述简练、条理性强、概念准确、**突出,有利于学生巩固所学的理论知识和培养学生独立思考及综合分析的能力。学生可利用测试题自我测试,检查学习效果,有助于学生自学和复习。

**章 总论
熟记医学寄生虫学的定义和研究范围,记住寄生虫病对人体的危害及其在我国的流行现状。
1.医学寄生虫学是研究感染人的寄生虫和寄生虫病的科学。它主要研究与医学有关的寄生虫的形态结构、生理、生物化学、分子生物学和免疫学特点、生活史、寄生虫与宿主的相互关系,以及寄生虫病的实验诊断、流行因素和**原则。
2.寄生虫病对人类的危害主要有作为病原体引起寄生虫病和作为传播媒介引起传染病的传播,对国民经济造成巨大损失,以及严���影响社会的发展等。寄生虫对人体的危害主要从作为病原体引起寄生虫病以及作为传播媒介传播传染病两个方面加以理解。寄生虫病遍及全世界,尤其地处热带和亚热带地区的发展中**,寄生虫病的发病率和病死率均很高,对人类危害很大,严重影响社会和经济的发展。联合国开发计划署、世界银行和世界卫生组织联合制定的热带病研究培训特别规划(TDR)致力于在全世界范围内****的10种热带病,除麻风病、结核病和登革热外,其余7种(疟疾、血吸虫病、淋巴丝虫病、盘尾丝虫病、利什曼病、非洲锥虫病和恰加斯病)均属寄生虫病。近年来由于艾滋病的蔓延,以及其他免疫缺陷病人的出现,由此而引起的机会性寄生虫病(弓形虫病、隐孢子虫病和肺孢子虫病等)病情严重,甚至成为这些病人死亡的主要原因之一;一些食源性寄生虫病(肝吸虫病、广州管圆线虫病和旋毛形线虫病)和性源性寄生虫病(阴道毛滴虫病、阴虱病、贾第虫病)发病率也都有**的趋势,因此寄生虫病的**越来越受到人们的普遍关注。
一、寄生现象与寄生虫和宿主
寄生虫与宿主的定义,寄生虫和宿主的类型,以及寄生虫生活史类型等是医学寄生虫学的重要基础知识,应熟记。
两种生物生活在一起的现象统称共生。根据共同生活中两种生物之间的利害关系可分为三种类型:①互利共生:两种生物在一起生活,双方互相依赖、均能受益;②片利共生:两种生物生活在一起,其中一方从共同生活中获利,另一方既不受益,也不受害,如寄生在结肠内的结肠内阿米巴;③寄生生活:两种生物生活在一起,其中一种生物从中获利,而另一种生物受到损害,受益的一方称寄生虫,受害的一方称宿主。熟记寄生生活中所涉及的如下概念。
1.寄生虫的类型及概念①按寄生虫在人体的寄生部位分体外寄生虫(寄生在宿主体表或暂时侵犯表皮组织的寄生虫,主要为吸血节肢动物)和体内寄生虫(寄生在宿主体内组织、器官或细胞内的原虫、蠕虫和少数节肢动物)。 本书为医学院校专科学生和成人医学教育学生学习《医学寄生虫学》的辅导教材,并对本科生也具有重要的参考价值。
本辅导教材是在《医学寄生虫学学习指导》第二版(高兴政,张进顺主编,2003)的基础上修订的。
本书**突出、条理性强、简明扼要。全书包括医学寄生虫学总论、医学原生动物、医学蠕形动物和医学节肢动物的**和难点,以及测试题、综合测试题和模拟试卷,并附有参考答案。**和难点中将所学的寄生虫学理论分熟记、记住和知道三个层次,便于学生分清主次,掌握不同层次内容。测试题包括复习、考试的全部题型(填空题、选择题、名词解释、问答题和综合测试题),并组合两份模拟试卷。学生在学习教材的基础上,可自我测试,以提高综合分析和应试能力。
本辅导教材由北京大学医学部、承德医学院、首都医科大学燕京医学院、黔南民族医学高等专科学校、河北大学医学部、华北煤炭医学院、九江学院医学院、菏泽医学专科学校、内蒙古医学院、包头医学院、河北北方学院、河北工程大学医学院、哈尔滨医科大学大庆校区13所院校寄生虫学专家教授协作编写,是在全体编写人员的共同努力下完成的。全书虽几经修改,由于编者水平有限,难免有不足之处,欢迎批评、指正。

**章 总论
**和难点解析
测试题
参考答案

第二章 医学原生动物
**节概述
**和难点解析
测试题
参考答案
第二节 鞭毛虫和纤毛虫
**和难点解析
测试题
参考答案
第三节 狍子虫
**和难点解析
测试题
参考答案

第三章 医学儒形动物
**节 概述和吸虫
**和难点解析
测试题
参考答案
第二节 绦虫
**和难点解析
测试题
参考答案
第三节 线虫和棘头虫
**和难点解析
测试题
参考答案

第四章 医学节肢动物
**节 概述
**和难点解析
测试题
参考答案
第二节 昆虫纲
**和难点解析
测试题
参考答案
第三节 蛛形纲
**和难点解析
测试题
参考答案
模拟试卷(一)
模拟试卷(二)
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