本书是教育部师范教育司组织编写的中学教师进修高等师范本科(专科起点)公共必修课教材《教师职业道德》新编版,是在**版的基础上,全国五所师范院校的专家学者共同完成的。
本书以世界教育发展的大趋势作为宏观背景,以我国的素质教育和新课程改革作为现实环境,以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表为指导,借鉴教育学、伦理学等相关学科的基本理论,吸收国内外教师职业道德的*新研究成果,对教师职业道德道德进行了较为深刻、系统的阐述。
全书分为绪论和上、下两篇。绪论介绍了新时期教师职业道德建设的国内外环境与面临的挑战,提出了新世纪我国教师职业道德建设的总体思路。上篇为理论篇,包括教师职业道德的基本概念、历史发展、道德规范、道德范畴;下篇为实践篇,包括教师职业道德培养、评价以及教师心理健康的维护和教师的职业发展与道德成长,构成了比较完整的教师职业道德理论体系。全书在体例上增加了案例导人、案例分析和情景训练,强化了实践环节,增强了对教师职业道德提升的指导性和可操作性。
本书适用于中学教师进修高等师范本科公共必修课教学,可供高等师范院校本科教学。

绪论 新时期教育发展呼唤教师职业道德建设
上篇 理论篇
**章 教师职业道德概述
**节 教师职业劳动的特殊性
第二节 教师职业道德的特点及作用
第三节 教师职业道德的基本原则
复习思考题
案例分析题
情景训练题
第二章 教师职���道德的发展
**节 中国教师职业道德的产生与发展
第二节 外国教师职业道德的形成与发展
复习思考题
案例分析题
情景训练题
第三章 教师职业道德规范
**节 献身教育、爱岗敬业
第二节 热爱学生、诲人不倦
第三节 以身作则、为人师表
第四节 终身学习、严谨**
第五节 尊重家长、团结协作
第六节 依法执教、廉洁从教
复习思考题
案例分析题
情景训练题
第四章 教师职业道德范畴
**节 教师职业道德范畴概述
第二节 教师职业道德主要范畴
复习思考题
案例分析题
情景训练题
下篇 实践篇
第五章 教师职业道德品质的培养
**节 教师职业道德品质结构
第二节 教师职业道德教育
第三节 教师职业道德修养
复习思考题
案例分析题
情景训练题
第六章 教师职业道德评价
**节 教师职业道德评价的作用和功能
第二节 教师职业道德评价的标准和依据
第三节 教师职业道德评价的形式和环节
复习思考题
案例分析题
情景训练题
第七章 教师心理健康的维护
第八章 教师职业发展及其道德成长
主要参考文献
附录