前言
随着中国的改革开放,市场营销学在中国得以迅速应用和发展。进入21世纪,作为营销教育者,我们一直在思考,中国的市场与国外市场不同,我们的营销教育应具有怎样的特点?为什么在国内营销学理论与实践需求存在着较大的差距?面对这样的问题,我们组织部分**教师编写了本教材。作为2013年山东省省级精品课程“市场营销学”���套教材,本教材全面系统地介绍了现代市场营销学的基本原理与方法,反映了国内外市场营销理论和实践的新发展、新成果。
与同类教材相比,本教材在以下几方面力求具有自己的特点:
1.系统性。本教材较为全面和系统地对现代市场营销学理论进行了梳理和介绍。在编写架构上,采用了国际上较为普遍的体例,每章包括本章知识点、引例、正文以及基本概念、复习思考题、应用题、延伸阅读,让读者不仅能较为全面、系统地掌握相关知识,而且**难点明确,学习针对性强。各章的复习思考题可有效检测个人学习效果和掌握程度,延伸阅读能有效提高读者的学习兴趣并拓展知识面。
2.前瞻性。本教材在前期编写教材的基础上,进一步吸收近年来国内外市场营销学研究和实践方面出现的新理论、新趋势,以及21世纪网络时代冲击下产生的新营销方式、方法和理论等,努力使营销理论与实践的发展在教材中得到充分体现。
3.实战性。本教材每章都有国内外不同的案例,便于读者利用案例分析、掌握相关知识。在有些章还附有供读者实践用的实训与模拟类题目,不仅有利于实践教学,更有利于读者通过这些题目提高个人实践能力。
4.针对性。本教材通过针对性较强的营销技能训练,将理论教学、案例分析与技能训练三个教学环节有机统一,层层推进,促进学生的理论知识向应用能力转化。
本书既可作为高校经济管理类专业教材,也可作为市场营销学知识普及的参考资料。