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内容提要
新编写的教材紧紧围绕教育部规定的护理学本科医学学士学位学生的培养目标、规格及护理专业教学大纲。力求贯彻“以整体人的健康为**”的护理理念和作为护理实践框架结构的护理程序。涵盖相关的社会科学、人文科学、心理学和管理学的内容。随着医学科学的迅猛发展,护理专业知识领域也在随之拓宽,出现了不少新的理论和模式。在护理实践中,除了重视临床护理的进展,还要关注社区护理工作人员的需要,并广泛开展以循证医学为主导的探索。本教材可供高等护理专业本科学生、专升本学生使用,也可供各层次护理教学及临床护理工作者参考使用。
目录
绪论
水、电解质、酸碱平衡失调病人的护理
外科营养支持病人的护理
外科休克病人的护理
多器官功能障碍综合征病人的护理
麻醉病人的护理
……
水、电解质、酸碱平衡失调病人的护理
外科营养支持病人的护理
外科休克病人的护理
多器官功能障碍综合征病人的护理
麻醉病人的护理
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