本书共分为八章,主要内容包括:幼儿认知的发展、幼儿情绪和情感的发展、幼儿的社会化、幼儿个性有关因素的发展、幼儿的心理健康等。 幼儿心理学_王振宇主编_人民教育出版社_

**章 绪论
**节 心理与心理学
第二节 心理的基本特性
第三节 幼儿心理学概述
第四节 研究幼儿心理的方法
第二章 幼儿认知的发展
**节 认知的概述
第二节 幼儿感知和注意的发展
第三节 幼儿记忆的发展
第四节 幼儿想象的发展
第五节 幼儿思维的发展
第三章 幼儿情绪和情感的发展
**节 情绪和情感概述
第二节 早期情绪的发生
第三节 幼儿情绪和情感的发展
第四章 幼儿的社会化
**节 社会化的概述
第二节 幼儿语言的发展
第三节 幼儿的亲子关系
第四节 幼儿的同伴关系
第五节 幼儿的社会行为与道德发展
第五章 幼儿个性有关因素的发展
**节 个性的概述
第二节 幼儿的气质
第三节 幼儿的性格
第四节 幼儿的自我意识与性别化
第六章 幼儿的心理健康
**节 心理健康概述
第二节 幼儿心理健康的标志及其影响因素
第三节 积极促进幼儿的心理健康
第七章 关于儿童心理发展的几种主要理论
**节 儿童心理发展理论概述
第二节 成熟学说
第三节 行为主义发展理论
第四节 认知发展理论
第五节 维果茨基的**心理机能学说
第六节 中国儿童心理学家的发展观点
第八章 树立科学的儿童观和教育观
**节 幼儿的心理发展是有规律的
第二节 早期教育必须遵循儿童发展的规律
主要参考文献