《全国大学生人文素养教育"十二五"规划教材:艺术欣赏》讲述随着中国经济实力的迅速增长，国民生活日趋丰富，文化艺术的价值也获得更高认同，大众参与艺术建设、投身艺术活动、参与艺术欣赏的热情不断提高。艺术的社会地位和艺术对于人心的熏染作用都今非昔比。由此，如何认知艺术，艺术欣赏的基本要素是什么，怎样把握艺术的精神情感，如何判断艺术表现的高下等，都提到议事日程上。

**章 艺术欣赏要则
**节艺术欣赏的对象
第二节艺术欣赏的性质
第三节 艺术欣赏的意义
第二章音乐艺术欣赏
**节 音乐艺术欣赏概述
第二节 中国民族器乐乐曲欣赏
第三节西方**器乐乐曲欣赏
第四节声乐艺术的魅力
第三章美术艺术欣赏
**节美术艺术欣赏概述
第二节 中国美术欣赏
第三节外国美术欣赏
第四节雕塑艺术欣赏
第五节西方现代美术欣赏
第六节新媒体艺术欣赏
第四章设计艺术欣赏
**节设计艺术欣赏概述
第二节平面设计欣赏
第五章建筑与园林艺术欣赏
**节 中国建筑：从民居到宫殿
第二节西方建筑：从传统到现代
第三节 新的综合：环境艺术
第六���戏尉艺术欣赏
**节戏剧艺术欣赏概述
第二节戏剧欣赏要素
第三节外国戏剧欣赏
第四节 中国戏剧欣赏
第七章戏曲艺术欣赏
**节戏曲艺术欣赏概述
第二节 昆剧艺术欣赏
第三节京剧艺术欣赏
第八章电影艺术欣赏
**节电影艺术欣赏概述
第二节 中国电影欣赏
第三节外国电影欣赏
第九章电视艺术欣赏
**节 电视艺术欣赏概述
第二节 电视剧艺术欣赏
第三节 电视动画艺术欣赏
第十章舞蹈艺术欣赏
**节舞蹈艺术欣赏概述
第二节经典舞蹈作品欣赏