十年磨一剑,**把示君。十年的畅销,十年的实践,十年的信息采集和深入思考,我们迎来了“小学奥数举一反三系列”钻石版的出版。“小学奥数举一反三系列”给莘莘学子带来的成就感和自信心是读者口口相传、一如既往支持我们这一套丛书的理由。也因为这一份支持,我们这次修订不惜人力、物力,磨砺六年,精心为广大读者准备了一份同类图书中特别的大礼:免费的动画解题视频和答疑服务。相信我们的拳拳用心一定能让读者收获更大的自信心,同时也能让我们收获一份与时俱进的成就感。
“小学奥数举一反三系列”的十年,是我们不断总结成功的经验、不断挑战自我的十年。在编辑和读者的互动中,我们修订的主线逐渐明朗:推出一个学习方法,形成一个学习理念,养成一个学习习惯。
1.一个学习方法:举一反三
子曰:“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”体现在我们这一套书中,就是推崇这样一种学习方法:融会贯通、触类旁通。我们应拒绝囫囵吞枣、不求甚解、浅尝辄止。
2.一个学习理念
任何技能的学习不可能重复一次就掌握,必须多次重复,多方面多角度地训练。学习是一种循序渐进的过程,不可能一蹴而就,应该持之以恒。
3.一

第1周 寻找规律(一)
第2周 寻找规律(二)
第3周 简单推理
第4周 解决问题(一)
第5周 算式之谜(一)
第6周 算式之谜(二)
第7周 *优问题
第8周 巧妙求和(一)
第9周 变化规律(一)
第10周 变化规律(二)
第11周 错中求解
第12周 简单列举
第13周 和倍问题
第14周 植树问题
第15周 图形问题
第16周 巧妙求和(二)
第17周 数数图形(一)
第18周 数数图形(二)
第19周 解决问题(��)
……

特别**:
《小学奥数举一反三A版》每天15分钟+《小学奥数举一反三B版》每周30分钟