徐红等主编的《护理药理学》(第2版)与第1版相比,全书框架变动较大,增加了学习目标、知识链接、案例分析、思考题。为体现教材的职业性和实践性,教材编写组吸收了一位临床护理专家和一位临床药学专家共同参与编写开发。为满足护理岗位需要,增加了“用药护理”内容;适当增加了“三新”:即新**、新剂型、新理论;对临床已经少用或基本不用的**以及较为陈旧的理论予以删略或简写,对临床应用广泛且**有效的新药予以介绍;**作用机制和体内过程不作单独介绍,**介绍**的作用、临床应用、不良反应、用药护理和与临床护理关系密切的基本知识,注重突出护理专业特色;改革实践内容,删减验证性动物实验,增设临床护理用药实践技能训练项目,使教材更具有实用性、针对性,更具护理专业特色。