“师者,所以传道、授业、解惑也。”现在我们说教师是人类灵魂的工程师,教育是以心育心,以德育德,以人格育人格的劳动。从古至今,我们对教师的要求不只是专门负责教授专业知识,更重要的还有教人做人,即我们说的教书育人。随着科学技术的飞速发展和改革开放的不断深入,**的教育制度也在不断地深化、完善,**对教师的选拔也更加严格,更加注重教师的综合能力和素质。
为进一步优化教师队伍,促进教师职业向专业化方向发展,我国各级教育管理部门正全面落实教师招聘制度,以期真正实现教师“凡进必考”的目标。从2009年起**规定各地中小学不得以其他方式和途径自行招聘教师,新教师的补充全部采取公开招聘的办法。这不仅体现了教师招聘制度方面的规范化、制度化,同时对广大志愿考取人民教师的考生,提出了更高的要求。那么,如何在各地的教师公开招聘考试中脱颖而出呢?广大考生自身拥有扎实深厚的专业知识固然重要,但得到专家系统的辅导和培训则更为关键。鉴于目前**对教师公开招聘考试并没有指定专门的教材,这使得考生的备考显得无章可循,有一定的难度。
针对以上问题,一直致力于为广大考生提供考前培训工作的华图教育集团,为了帮助考生在较短的

绪 论
一、关于教师公开招聘考试
二、教师公开招聘考试笔试考情分析
三、教师公开招聘考试笔试备考策略
**篇 新课程改革
知识结构图
**章 新课程改革概述
考情追踪
名师讲堂
**讲 课程的基本概念
第二讲 新课程改革的背景、目标与理论
第三讲 新课程结构
第四讲 新课程标准
真题1+1
名师同步陪练
第二章 新课程中教育观念与学习方式的变革
考情追踪
名师讲堂
**讲 新课程中的教学观和学生观
第二讲 学习方式的变革
真题1+1
名师同步陪练
第三章 课程资源开发与管理
考情追踪
名师讲堂
**讲 课程资源开发
第二讲 课程管理的政策与制度
真题1+1
名师同步陪练
第四章 新课程改革与教师
考情追踪
名师讲堂
**讲 教师专业化对教师的要求
第二讲 新课程中教师角色与教学行为的变化
第三讲 新课程中教师的教学反思
真题1+1
名师同步陪练
第五章 新课程评价
考情追踪
名师讲堂
**讲 新课程评价概述
第二讲 学生评价
第三讲 教师评价
第四讲 课堂教学评价
第五讲 课程实施评价与考试改革
真题1+1
名师同步陪练
第二篇 教学技能与实践
知识结构图
**章 课前准备
考情追踪
名师讲堂
**讲 尊重个体差异,做到因材施教
第二讲 深层次研究教材,把握教材
第三讲 认真设计教案
真题1+1
名师同步陪练
第二章 课堂教学设计与技能
考情追踪
名师讲堂
**讲 板书技能
第二讲 讲究课堂提问的艺术
……
第三篇 教材教法与教案
第四篇 基础知识
第五篇 教师职业道德
第六篇 教育写作