为适应现代**工作对**医学人才的需求,突出医学沟通教育,进一步提高医务人员的沟通技能,在兄弟院校的通力合作下,编者编写了《医学沟通学》。
本教材是医学沟通学教学改革和研究特别是教材改革和研究的结晶,在教学内容体系的设计上集我国传统教材与国外案例教材的优势于一身,力争做到系统知识学习与**问题讨论的有效兼顾,这样就会更加突出地体现教学内容的科学性、先进性、针对性、实用性等教材编写要求,还会较好地解决以往教材说教性强、可读性差等问题。
本教材由国内9所高等院校、科研机构和**机构合作完成,是医学沟通学和急诊科、精神科、传染科、**科等多个临床学科专家学者合作的产物。教材编写提纲由主编尹梅教授拟定,经编委会认真讨论后集体确定。全部书稿的初步修改工作由主编尹梅教授与编委会秘书吴雪松完成,*后由主编进行再修改并定稿。在修改及定稿过程中,研究生王或做了大量的辅助工作。
本教材适合于医学院校医学及相关专业的本、专科学生使用,也适合于作?医学伦理学、护理伦理学及护理人际沟通等课程的参考教材。 显示全部信息

**章 导论
**节 沟通学的基本理论
第二节 医学沟通学的基本原理
第三节 医学沟通学的学科定位与现状
第四节 医学沟通学与相关学科的关系
第五节 医学沟通学的内容与学习方法
第二章 医学沟通的理论基础
**节 医学沟通的伦理学基础
第二节 医学沟通学的心理学基础
第三节 医学沟通学的法学基础
第三章 医患沟通概论
**节 医患沟通概述
第二节 医患沟通的模式
第三节 医患沟通的原理
第四节 医患沟通的障碍与消除
第四章 医患沟通的过程与方法
**节 建立关系与信息采集
第二节 沟通信息的计划与传递
第三节 医患沟通的完成
第五章 常用医患沟通技巧
**节 医患沟通的非语言技巧
第二节 医患沟通的语言技巧
第三节 医患沟通中的其他技巧问题
第六章 特殊情况下的医患沟通
**节 与急诊患者的沟通
第二节 与传染性疾病患者沟通
第三节 与**患者的沟通
第四节 精神科的医患沟通
第七章 护患沟通
**节 护患沟通概述
第二节 护患沟通的基本要求
第三节 护患沟通的基本原则与技巧
第八章 医际沟通
**节 医际沟通概述
第二节 医际沟通的方法与技巧
第三节 临床科室与辅助科室的沟通
第四节 医护沟通
第九章 药事活动中的医学沟通学
**节 药事活动中医学沟通学概述
第二节 药事活动中医学沟通学的应用
第三节 药事活动中沟通的影响要素与分析
第四节 药事活动中的沟通方法与技巧
第十章 医社沟通
**节 医社沟通概述
第二节 医生与媒体的沟通
第三节 医生与公众的沟通
第十一章 **纠纷中的医学沟通学
**节 **纠纷概述
第二节 **纠纷的处理
第三节 **纠纷中的沟通
参考文献