本教材是*****使用大学外语类教材,全国高等学校第二届**教材特等奖,**教委高等学校第二届**教材一等奖。
《大学英语》系列教材的再修订,以《大学英语课程教学要求(试行)》为依据,历经三年调研,汲取全国数百所高校师生的建议和意见,旨在发扬我国大学英语教学的优良传统,推广成功经验,为新时期人才培养再作贡献。
本书为第3册学生用书第3版,在**次修订的基础上进一步选用时代感较强、故事情节动人的文章取代内容相对陈旧的课文。丰富了练习类型(如增加了词汇练习和翻译练习),以帮助学生在提高阅读理解能力的同时适当扩大词汇量。

UNITONE
1.SpeechversusSilence
2.WhyNotSpeedUpYourReading?
3.Help!AHomecoming
UNITTWO
4.NewsoftheEngagement
5.TheLuckyArchaeologist
6.TheStoryofJazz
UNITTHREE
7.ReadingforA's
8.DetourtoRomance
9.TheSixthSense
UNITFOUR
10.LongWalktoForever
11.HowtoGuessYourAge
12.NeverTrustAppearances
UNITFIVE
13.TheGiftofUnderstanding
14.IThoughtaboutThisGirl
15.ExerciseandHealth
TESTYOURSELF(1)
UNITSIX
16.WhyHistory?
17.DeathandTaxes
18.TheHiddenTruthaboutJapan'sUnit731
UNITSEVEN
19.TheSacrificeatMasada
20.MySixthChristmas
21.MakeTodayCount
UNITEIGHT
22.RichardNixon'sChildhood
23.PicnicintheDiningRoom
24.Mr.WorkerandMr.Guest
UNITNINE
25.ShouldWeAllowCuriositytoKilltheCat?
26.AStoryoftheWest
27.TheModelMillionaire
UNITTEN
28.TheMostUnforgettableCharacterI'veMet
29.PassingTrains
30.DiscoveryofaFather
TESTYOURSELF(2)
APPENDICES:
Ⅰ.Glossary
Ⅱ.KeytoTestYourself(1)and(2)
Ⅲ.KeytoComprehensionoftheText

《大学英语》自1986年问世以来,为适应教学形势的变化,几经修改,于1992年出版正式本,并于1998年进行了修订。这套教材使用了近20年,受到使用院校的广泛欢迎,曾先后获**级奖项,它的生命力在于与时俱进,不断更新,不断完善。
本书是《大学英语》系列教材(第三版)泛读教程。本次修订是按照2004年教育部颁布的《大学英语课程教学要求(试行)》并结合当前我国大学英语的实际情况而进行的。因此,我们的修订的方向是:在提高阅读能力的同时,要注重培养学生综合应用英语的能力。
每篇课文后有两种练习,一是阅读练习,二是词语应用练习。词语应用练习的形式力求多样、新颖,例如多义词用法小结、小词的活用及搭配、同形异义词辨析、以及词的派生等,既能帮助归纳已学知识,又能锻炼学生的应变和适应能力。