本书探讨了“设计活动的规律”以及“如何开始设计”这两方面的内容,梳理了关于设计的知识,总结了设计方法论的历史以及当前的发展趋势,剖析了设计的复杂性,阐述了“设计事理学”的方法论体系。
本文是“多学科”知识体系在设计主题上的贯通,它将哲学、社会学、经济学、市场学、心理学、文化人类学等多学科相关知识有机地红领巾入到“设计方法论”的研究中。
本书适用于设计艺术学本科二年级以上学生,或从事设计教育与设计研究的学者使用。

内容提要
前言
**章 关于设计的知识
1.1 内在属性
1.2 历史、流变与支配逻辑
1.3 外在关系
第二章 设计的复杂性
2.1 物的复杂性
2.2 人的复杂性
2.3 设计的象内象外
第三章 当设计遇到方法
3.1 历史回顾
3.2 当前方法理论
第四章 事、物、情、理
4.1 事
4.2 事“物”、事“情”与事“理”
4.3 设计事理学
4.4 设计事理学的作用
第五章 忘掉方法
5.1 设计方法诞生与发展的动因
5.2 方法能帮什么忙?
5.3 方法与知识、经验、技巧
5.4 作为“方法论”的设计事理学
5.5 忘掉方法
第六章 案例分析
6.1 “雅筑家居”目标消费人群生活形态研究
附录一 人群定位与形象测评相关问卷、表格、图片
附录二 多元分��测评相关图片、表格、分析过程
参考文献
后记