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实用英语教学法
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实用英语教学法

  • 作者:胡一宁
  • 出版社:北京大学出版社
  • ISBN:9787301144978
  • 出版日期:2009年07月01日
  • 页数:255
  • 定价:¥34.00
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    内容提要
    经过三年多的计划、思考、准备和编写,《实用英语教学法》终于问世了。《实用英语教学法》是为英语专业师范生编写的英语教学法教材,也可用于中学英语教师的继续教育和在职进修、培训。
    《实用英语教学法》具有以下三个特点。
    1.紧扣新课标。着眼新课改。紧紧围绕着《英语课程标准》的五大培养目标(英语知识、英语技能、情感态度、学习策略和文化意识),全书内容分成七个部分:英语语言;英语教师;英语教学;四项技能;影响语言学习的情感因素;语言学习策略;语言教学中的文化意识。这种编排方法在目前国内英语教学法教材中还不多见。
    2.选文有出处,内容具权威。全书所选的86篇文章几乎全部出自大家之手,其中不乏语言教学研究和教师教育领域的**人物和知名专家、教授,如:D.H.Howe,David Crook;George Herbert Palmer;Jeremy Harmer;F.G French;Harold E.Palmer;L.G.Alexander;Michael West。不仅反映了国内外英语教学研究的*新成果,还为读者提供了原汁原味、文笔优美的英语文章。
    3.体例有特色。易学又实用。传统的
    目录
    Ⅰ. THE LANGUAGE OF ENGLISH
    1. The Nature of Language
    2. The Purpose of Language
    3. What Is Language For?
    4. English, the Most Widely Used Language
    5. The System of English
    6. Bones of English
    7. English Study
    Ⅱ. THE TEACHER OF ENGLISH
    1. What Makes a Good Teacher ?
    2. The Teacher
    3. The Function of the Teacher
    4. An Excellent Teacher
    5. As an English Teacher
    Ⅲ. THE TEACHING OF ENGLISH
    1. The Four Clear Aims
    2. English Teaching Aims
    3. Goals of Language Teaching
    4. Two Problems
    5. A Good Beginning
    6. Some Guidelines
    7. How to Teach Well
    8. Some Techniques in Teaching English
    9. Misconceptions in Foreign Language Teaching
    10. Learning a Foreign Language in a Classroom
    11. Aids to Reduce the Teacher' s Talking
    12. What Should the Pupils Feel about the Lesson?
    13. Well-Mastered Lessons
    14. The Assignment of the Lesson
    15. Planning and Teaching a Lesson
    16. Can Chinese Be Used in the Teaching in the Junior Forms?
    17. Use Your Hands, Arms, Face, and Clothing in Teaching
    18. Preliminary Factors of Linguistic Pedagogy
    19. General Principles of Teaching English
    20. The Use of Visual Aids
    Ⅳ. THE FOUR SKILLS
    1. Language Learning Is a Skill
    2. Four Essential Skills in English Language Learning
    3. The Order of Presentation of the Language Abilities
    4. Student' s Skills Count for More
    5. Knowledge versus Skill
    6. Learning by Listening
    7. Listening and Comprehension
    8. Extensive Listening
    9. Selective Listening
    10. Speaking English
    11. Learning to Speak
    12. Spoken English
    Ⅴ. FACTORS AFFECTING LANGUAGE LEARNING
    Ⅵ. STRATEGIES FOR LANGUAGE LEARNING
    Ⅶ. CULTURE A WARENESS IN LANGUAGE TEACHING
    编辑推荐语
    本书特色:
    1.紧扣新课标,着眼新课改。
    五大目标:英语技能,英语知识,情感态度,学习策略,文化意识。
    2.选文均出自名家之手,不仅反映了国外英语教学研究的*新成果,而且语言优美。在教学理论、教学方法上提供丰富的实用性指导。

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