《形式基础训练(附光盘)》作者结合自己多年在**美术学院的教学实践，对传统的三大构成重新梳理和整合，并把三大构成转化为形式问题进行教学。《形式基础训练(附光盘)》是《形式基础》的配套教学用书，以提**生对绘画形式语言规律、画面视觉美感组织规则的认知与掌握为研究课题，对构成绘画图式的各种元素作分解式研究，并在此基础上对整合完整统一画面的形式语言作多样实验，建立对视觉美感规则的理性认识。《形式基础训练》偏重教学实施过程，书中的学生作业选自近两年**美术学院的形式基础课程教学。通过二维形式的图形构成、二维形式的色彩构成、三维形式的立体构成、四维形式等的研究，提高学生对形式基本规律的理性认识与运用能力，释放学生的想象力与独特的审美感受，增进表现形式的体验能力与画面整合能力，为学生进入专业创作学习打下宽厚的知识基础。
《形式基础训练(附光盘)》可以与《形式基础》结合使用，也可以单独作为构成课程指导教材使用。《形式基础训练》可作为普通高校艺术设计专业教材，也可作为艺术设计爱好者的参考用书。

综述

**单元 二维形式的图形构成
一、二维形式的教学目标
二、二维形式的教学内容
三、二维形式的作业要求
四、二维形式的快题训练
五、二维形式的教学方法
六、二维形式的**难点
七、二维形式的教学问题
八、二维形式的教学现场

第二单元 二维形式的色彩构成
一、色彩形式的教学目标
二、色彩形式的教学内容
三、色彩构成的作业要求
四、色彩形式的快题训练
五、色彩形式的教学方式
六、色彩形式的教学要点
七、色彩原理的要点讲授
八、色彩形式的教学问题
九、色彩形式的教学现场

第三单元 三维形式的立体构成
一、立体构成的教学目标
二、立体构成的教学内容
三、立体构成的作业要求
四、立体构成的快题训练
五、立体构成的教学方法
六、立体构成的**难点
七、立体构成的教学问题
八、立体构成设计的元素与法则
九、三维形式的教学现场

第四单元 四维形式
一、四维形式的教学目标
二、四维形式的教学内容
三、四维训练的作业要求
四、四维形式的课题训练
五、四维形式的教学方法
六、四维形式的**难点
七、四维形式的教学问题
八、四维形式的教学现场

后记

《形式基础训练(附光盘)》是《形式基础》的配套教学用书，以提**生对绘画形式语言规律、画面视觉美感组织规则的认知与掌握为研究课题，对构成绘画图式的各种元素作分解式研究，并在此基础上对整合完整统一画面的形式语言作多样实验，建立对视觉美感规则的理性认识。《形式基础训练(附光盘)》可以与《形式基础》结合使用，也可以单独作为构成课程指导教材使用。《形式基础训练(附光盘)》可作为普通高校艺术设计专业教材，也可作为艺术设计爱好者的参考用书。