《**英语阅读》系列教材（advanced english reading）是以《高等学校英语专业英语教学大纲》为指导，遵照在学习语言中使用语言、在使用语言中学习语言的客观规律，为大学英语专业**年级学生及各个专业硕士研究生编写的阅读课教材。本教材编写的指导思想是扩大知识面，打好语言基本功，通过阅读课的教学培训学生获取知识的能力、运用知识的能力、分析问题的能力和创新的能力。
本教材是以拓宽学生的人文知识和科技知识，提高他们使用英语的综合能力为目的，所以教师在使用这套教材时，要鼓励学生积极参与课堂活动，大量阅读，并不断地写读书报告，做课堂展示，组织讨论等活动。课文a为精讲课文。所谓“精讲”，并不是逐字逐句地讲解语法，而是将话题延伸或向更深层次控挖掘。教师和学生可以针对课文a的话题，了解他人的见解，发表自己的观点，尽可能多地了解某个学科领域中的一个突出问题。课文b为介绍性文章，可让学生课前阅读，对所介绍的学科有个精线条的认识，课上可不做处理。课文c为泛读课文，可让学生作课堂汇报或是组织课堂讨论。每个单元建议用6课时完成。