为了全面推进21世纪高职师范教育课程改革和教材建设,依据高等师范院校本层次的培养目标,适应高师教育改革的需要,以突出知识创新、大学生基本素质和实践能力培养的精神,编写一部反映三学科时代发展的前沿体现国内外*新研究的成果,立足于高等师范院校公共课的基点,力求做到教材例上既体现“精、新、活、实”特点,又坚持“守正出新”的原则。在教材的框架上,保持了普通心理学的基本全系,兼收并蓄了教育心理学、发展心理学、社会心理学、心理健康学、咨询心理学、教育学等学科的有关内容;在教材的内容上注重讲清基本理论、基本概念和基本规律,力求知识准确、**突出、内容新颖、语言精练、实例典型、论证充分;在教材的特色上,本着创新、求实的原则,营造一种研究的氛围,通过国内外心理学理论及进展的介绍,教育、教学典型案例的分析以及开辟新颖独特的阅读专栏;介绍诸家异说、学术点评、*新信息,开启了读者视野,配有章节“导读”和可操作性的思考练习,丰富了教材的实用性、趣味性和可读性;在教材的形式上,做到布局合理、图文并茂,彩图穿插,关键词语中英文对照,活跃了版面,增添了情趣。

**章 绪论
第二章 心理的生理基础
第三章 注意
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